Kursus- og uddannelseBørn og ungeE-læringTræneruddannelser

(Tidsbegrænset stilling)Underviser i fagene ‘Less is More’, ‘Local Impact’ og ‘Mikroeventyr’.Mine arbejdsopgaver omfatter bl.a.- Planlægning og undervisning i Less is More, herunder bl.a. bæredygtig og 'væredygtig' livsstil, aktivisme, zero waste, klimapsykologi og forbundethed med naturen.- Mentor og projektleder på et projekt, hvor elever og en gruppe lokale unge udviklede lokalområdets idrætsfaciliteter samt skabte opmærksom omkring idræt.- Planlægning og undervisning i… Show more (Tidsbegrænset stilling)Underviser i fagene ‘Less is More’, ‘Local Impact’ og ‘Mikroeventyr’.Mine arbejdsopgaver omfatter bl.a.- Planlægning og undervisning i Less is More, herunder bl.a. bæredygtig og 'væredygtig' livsstil, aktivisme, zero waste, klimapsykologi og forbundethed med naturen.- Mentor og projektleder på et projekt, hvor elever og en gruppe lokale unge udviklede lokalområdets idrætsfaciliteter samt skabte opmærksom omkring idræt.- Planlægning og undervisning i Mikroeventyr.- Medansvarlig for morgensamling, højskoleaften, introprogram samt andre sociale aktiviteter.- Elevernes trivsel og sundhed.- Erfaring med at samarbejde med mennesker med anden kulturel baggrund. Show less

- I front ved eksekveringen af en ny udviklingsstrategi, herunder workshops om forandringsprocesser for bestyrelsen.- Koordinering med eksterne samarbejdspartnere, bl.a. forbund, kommuner, uddannelsesinstitutioner, virksomheder, arbejdspladser og andre foreninger.- Planlægning og udvikling af eksisterende og nye idrætsgrene.- Udvikling, planlægning og afvikling af store og små arrangementer og events, bl.a. kom og prøv-aktiviteter, Firmaidræt Open, padelturneringer.- Rådgivning… Show more - I front ved eksekveringen af en ny udviklingsstrategi, herunder workshops om forandringsprocesser for bestyrelsen.- Koordinering med eksterne samarbejdspartnere, bl.a. forbund, kommuner, uddannelsesinstitutioner, virksomheder, arbejdspladser og andre foreninger.- Planlægning og udvikling af eksisterende og nye idrætsgrene.- Udvikling, planlægning og afvikling af store og små arrangementer og events, bl.a. kom og prøv-aktiviteter, Firmaidræt Open, padelturneringer.- Rådgivning og sparring med foreningens 12 frivillige udvalg.- Rekruttering af nye frivillige og medlemmer.- Medlemsanalyser- Skriftlig kommunikation, bl.a. SoMe, online markedsføring, nyhedsbreve og mails- Mundtlig kommunikation, bl.a. oplæg, workshops og møder Show less

Planlægning og afvikling af Sportscamps for børn samt Familiecamps med op til 200 deltagere. Mine arbejdsopgaver omfatter bl.a.- Koordinering og kontakt med med efterskoler, samarbejdspartnere, forældre og vores øverste ledere.- Leder for 10-15 instruktører.- Løbende information til deltagere og instruktører.- Løse eventuelle konflikter og udfordringer,Som svømmeinstruktør har jeg planlagt og udført undervisning for deltagerne på svømmelinjensamt været… Show more Planlægning og afvikling af Sportscamps for børn samt Familiecamps med op til 200 deltagere. Mine arbejdsopgaver omfatter bl.a.- Koordinering og kontakt med med efterskoler, samarbejdspartnere, forældre og vores øverste ledere.- Leder for 10-15 instruktører.- Løbende information til deltagere og instruktører.- Løse eventuelle konflikter og udfordringer,Som svømmeinstruktør har jeg planlagt og udført undervisning for deltagerne på svømmelinjensamt været værelsesinstruktør med ansvar for deltagernes trivsel. Show less

Agerede sammen med en kommunikationsansvarlig 1/2 af den daglige ledelse. Mine arbejdsopgaver omfatter bl.a.:- Ansvarlig for den administrative drift herunder bl.a. dialog med af AUS’ 18 medlemsforeninger og deres frivillige, betjening af bestyrelsen, besvarelse af henvendelser, oplæg i diverse sammenhænge.- Samarbejde med eksterne bl.a. Aarhus Universitet, Aarhus Kommune, DGI Østjylland.- Udvikling, planlægning og afvikling af aktiviteter og events rettet unge, bl.a. ugentligt… Show more Agerede sammen med en kommunikationsansvarlig 1/2 af den daglige ledelse. Mine arbejdsopgaver omfatter bl.a.:- Ansvarlig for den administrative drift herunder bl.a. dialog med af AUS’ 18 medlemsforeninger og deres frivillige, betjening af bestyrelsen, besvarelse af henvendelser, oplæg i diverse sammenhænge.- Samarbejde med eksterne bl.a. Aarhus Universitet, Aarhus Kommune, DGI Østjylland.- Udvikling, planlægning og afvikling af aktiviteter og events rettet unge, bl.a. ugentligt drop-in idræt, motionsløbet AU RUN, surfture, studiestartsaktiviteter.- Projektleder for idrætsdagen til Danmarks Største Fredagsbar og Idrætsdag med over 1000 deltagere, herunder planlægning og afvikling af dagen, rekruttering og koordinering af 100 frivillige, samarbejde med projektgruppen og medansvarlig for fredagsbaren (10.000 deltagere).I Fælles for alle mine opgaver er ambitionen om at forbinde studerende på tværs af uddannelser gennem sport. Show less

Jeg har været en del af team kultur og erhverv i KL's Center for Klima og Erhverv, hvor jeg har arbejdet med kultur-, idræts- og fritidsområdet, erhvervspolitik, klimasamarbejde mellem kommuner og erhvervslivet samt FN's Verdensmål - alt sammen i en kommunal sammenhæng. Jeg har været med til at planlægge og afvikle KL's kultur- og fritidstræf, et hav af netværksmøder og et webinar om FN's Verdensmål. Desuden har jeg indsamlet interviews og surveys, udarbejdet analyser, bidraget til notater… Show more Jeg har været en del af team kultur og erhverv i KL's Center for Klima og Erhverv, hvor jeg har arbejdet med kultur-, idræts- og fritidsområdet, erhvervspolitik, klimasamarbejde mellem kommuner og erhvervslivet samt FN's Verdensmål - alt sammen i en kommunal sammenhæng. Jeg har været med til at planlægge og afvikle KL's kultur- og fritidstræf, et hav af netværksmøder og et webinar om FN's Verdensmål. Desuden har jeg indsamlet interviews og surveys, udarbejdet analyser, bidraget til notater og sagsfremstillinger til KL's politiske udvalg, været til møde med eksterne samarbejdspartnere og mangeartede kommunikationsopgaver på tværs af overnævnte områder. Show less

I rollen som mentor var jeg en samtalepartner, der støttede og vejledte to unge piger med dansk som andet sprog på baggrund af mit eget liv og egne erfaringer. Aktiviteterne tog udgangspunkt i mine mentees behov, men var mangeartede - alt fra lektielæsning og uddannelsesbesøg til besøg i foreninger og biografeture - eller "bare" en snak om stort og småt.Mentorordningen var etableret af Mercuri Urval i samarbejde med Børn & Unge, Aarhus Kommune. Forløbet var målrettet en udvalgt gruppe… Show more I rollen som mentor var jeg en samtalepartner, der støttede og vejledte to unge piger med dansk som andet sprog på baggrund af mit eget liv og egne erfaringer. Aktiviteterne tog udgangspunkt i mine mentees behov, men var mangeartede - alt fra lektielæsning og uddannelsesbesøg til besøg i foreninger og biografeture - eller "bare" en snak om stort og småt.Mentorordningen var etableret af Mercuri Urval i samarbejde med Børn & Unge, Aarhus Kommune. Forløbet var målrettet en udvalgt gruppe af elever med dansk som andetsprog, der vurderes at have et behov for særlig støtte og vejledning for at blive i stand til at gennemføre folkeskolens afgangsprøve/10. klasse-prøven og efterfølgende en ungdomsuddannelse.I forbindelse med jobbet har jeg gennemgået et uddannelsesforløb hos Mercuri Urval, der udover at introducere og klæde mig på til jobbet, også indeholdte coaching og samtaleteknik, personlighedstest og arbejde med personlighedsprofiler, adfærdsbaseret feedback i praksis mm. Show less

Undervisning på tværs af klassetrin og fag.

Som studiementor hos Pædagogisk Psykologisk Uddannelsesrådgivning fungerede jeg som sparringspartner for en studerende, der havde fysiske, psykosociale eller sproglige vanskeligheder, og som dermed oplever konkrete studiemæssige vanskeligheder. Formålet var at finde studieteknikker, strategier, rutiner, systematikker og forholdemåder til studiet, som dels stemmer overens med den studerendes ønsker for eget studieliv, og som samtidig give den studerende mulighed for at leve op til uddannelsens… Show more Som studiementor hos Pædagogisk Psykologisk Uddannelsesrådgivning fungerede jeg som sparringspartner for en studerende, der havde fysiske, psykosociale eller sproglige vanskeligheder, og som dermed oplever konkrete studiemæssige vanskeligheder. Formålet var at finde studieteknikker, strategier, rutiner, systematikker og forholdemåder til studiet, som dels stemmer overens med den studerendes ønsker for eget studieliv, og som samtidig give den studerende mulighed for at leve op til uddannelsens krav og læringsmål. Show less

Specialsportsbutik med speciale i ski, golf og outdoor.

Lærervikar på diverse klassetrin på folkeskolen, Kirkebakkeskolen i Bredballe, Vejle.