Max Sperling Email & Phone Number

Rotterdam, Zh, Nl

Amersfoort, Utrecht, Nederland

Omscholingstraject voor neurodivergent talent richting IT, met de focus op Data.

Amsterdam, Noord-Holland, Nederland

IT-Traineeship waar ik mijn aanleg voor IT leer toe te passen in de praktijk. Verdiept binnen het veld van Operations, waarin ik aan de slag ga met SQL, Microsoft Azure, ITIL 4 en Scrum.

Rotterdam, Zuid-Holland, Nederland

Voortzetting van mijn werkzaamheden binnen Middin, nu ook bij andere woongroepen. De focus lag nog wel bij de groepen waar ik mijn stage had gelopen. Vanuit het opgebouwde contact met cliënten en collega's heb ik daar de meeste verdieping in het handelen bereikt. Tijdens mijn scriptie heb ik onderzoek gedaan bij Middin, gericht op het versterken van de maatschappelijke betrokkenheid van cliënten.

Rotterdam, Zuid-Holland, Nederland

Begeleiden van ouderen met diverse verstandelijke en lichamelijke beperkingen. Alles wat de cliënten niet zelf kunnen, daar worden ze in ondersteund op basis van doelen stellen binnen het schrijven van zorgplannen en multidisciplinair samenwerken. We stimuleren zelfstandigheid en zelfredzaamheid, maar het is onvermijdelijk dat toenemende leeftijd voor toenemende beperkingen zorgt. We doen er in ieder geval alles aan om deze zelfstandigheid zo lang mogelijk te bewaren. Wat de cliënten echt niet zelf kunnen, dat doen wij. Of dit nu ADL, organiseren, behoeften verhelderen/realiseren is, dat maakt niet uit. Als begeleider ben je als het ware een Zwitsers zakmes in de samenwerking met cliënten uit deze doelgroep. Je bent van alles in staat om met zo'n diverse groep om te kunnen gaan.Na mijn stage werd ik direct aangenomen als FlexwerkerDaarnaast heb ik ook diverse cursussen gevolgd:- BIG-Medicatie- BHV- Ergonomisch fysieke zorg bieden

Rotterdam, Zuid-Holland, Nederland

Na mijn stage ben ik actief gebleven als vrijwilliger, waarop ik grotendeels dezelfde activiteiten uitvoerde. Ik deed vooral de AV-Techniek, en had een rol als vliegende keeper. Bijspringen waar nodig en contact stimuleren tussen nieuwe en bekende personen.

Rotterdam, Zuid-Holland, Nederland

Participatief Drama is een vorm van theater waar het het streven is om stemmen te geven aan mensen die weinig zeggenschap hebben binnen de samenleving. Dit gaat vaak over gemarginaliseerde groepen, zoals ouderen, mensen met een migratie achtergrond, GGZ-Cliënten, ongedocumenteerden en dergelijke. De werkvorm bestaat vooral uit talloze interventies in groepsverband, waarover gereflecteerd wordt, een overstijgend narratief in zicht komt en uiteindelijk in samenwerking omgezet wordt in theater. De gemarginaliseerde groepen presenteren zo op een muzisch agogische wijze het collectief van hun individuele verhalen, aan een publiek die een kijkje neemt in de wereld van "de ander". Dit bevordert verbinding en het voeren van dialogen tussen mensen die elkaar op straat niet zo maar zouden spreken, de tegenhanger van polarisatie.Mijn werkzaamheden bestonden vooral uit:- Verslaglegging van de workshops en voorstellingen in de vorm van ORID-gericht rapporteren- Meehelpen in het klaarzetten en opruimen van bijeenkomsten, workshops en voorstellingen.- Participeren in bijeenkomsten, workshops en voorstellingen.- AV-technicus tijdens bepaalde momenten van de workshops, of wanneer ik niet onderdeel was van een voorstelling.- Gastheer van de Open Spaces (dagen waarop iedereen welkom is om kennis te maken en mee te doen met Participatief Drama.- Barman na workshops, voorstellingen en dergelijke.- Communicatie bevorderen tussen mensen en hen laten reflecteren over de workshop/voorstelling.

Rotterdam, Zuid-Holland, Nederland

Brugklassers van een VMBO school ondersteunen in hun leerproces. Ik heb ondersteuning geboden in het realiseren van hun individuele ontwikkelingen. Op zowel schoolgebied als persoonlijk gebied ondersteuning geboden aan ontwikkeling en empowerment.

Schiedam, Zuid-Holland, Nederland

Extra uitdaging bieden aan kinderen die het reguliere programma van school zonder moeite doorlopen. Middels het bieden van extra uitdaging leren we de kinderen zich in te blijven spannen, zodat zij in het verdere onderwijs actief blijven om onderpresteren te voorkomen. Een lerares/stagebegeleider en ik gaven wekelijks lessen gedurende het reguliere programma, waar de groep kinderen apart lessen kregen in onderwerpen buiten het reguliere basisschool onderwijs. Ze kwamen in contact met fundamentele projecten van onder andere scheikunde, schaken, programmeren en filosofie. Ik heb bijgedragen in het voorbereiden en het geven van een aantal lessen.

Vlaardingen, Zuid-Holland, Nederland

Tijdelijke bijbaan waar ik kennis heb gemaakt met detailhandel. Vanwege bezuinigingen in de winkel was dit een korte maar prettige ervaring.

Schiedam, Zuid-Holland, Nederland

Bijbaantje als middelbare scholier. Begonnen als vaatwasser, vervolgens het merendeel gewerkt als bediende.