Maya Van Den Heuvel Email & Phone Number

Rosmalen, Noord-Brabant, Nederland

Dordrecht

Da Vinci College biedt verspreid over de regio diverse mbo-opleidingen aan in uiteenlopende branches. Ook verzorgen we bedrijfsopleidingen en trainingen voor volwassenen. En bieden we educatie- en inburgeringsopleidingen, vavo en enkele hbo-opleidingen aan. Bepalend voor het onderwijs is de sterke verbinding in en met de regio. De Duurzaamheidsfabriek op het Leerpark in Dordrecht is een krachtenbundeling tussen bedrijfsleven, onderwijs en overheid. Het profiel van de Duurzaamheidsfabriek is gericht op duurzame technologie met als focus de Maritieme Technologie en Energietransitie. In de Duurzaamheidsfabriek krijgt een leven lang leren inhoud: van onderwijs in de jonge jaren tot bij-, na- en omscholing gedurende de gehele loopbaan. Ook op andere domeinen heeft het ROC Da Vinci College goed geoutilleerde leer- en opleidingsmogelijkheden, waarin leren, opleiden en ondernemerschap samen gaan. Het zogenoemde Hybride Leren is de stuwende kracht achter het succes. De Dienst Onderwijs biedt ondersteuning en advies bij onderwijs, strategie en Kwaliteit.

Breda Area, Netherlands

Het Expertisecentrum voor Duurzame Innovatie is één van de vijf ontwikkel- en onderzoekscentra van Avans en is een samenwerkingsverband van de technische academies.De lectoraten en onderzoeksgroepen binnen het EDI voeren multidisciplinair praktijkgericht onderzoek uit op het gebied van (energie)techniek, gericht op sociaal-technologische vraagstukken die bijdragen aan de verduurzaming van de samenleving. De techniek wordt in relatie gebracht met de procesontwikkeling, bedrijfsvoering en het menselijk gedrag. Contextgebieden zijn de leefomgeving, met name de gebouwde omgeving en de duurzame maakindustrie. De nadruk ligt bij vragen met maatschappelijke urgentie.De huidige kennisgebieden binnen EDI zijn:- Mechatronica & Robotica- innovatie Bouwproces en Techniek- Smart Energy- Solar Productietechnologie en EquipmentontwikkelingOns eerste doel is het vormgeven van de toegangsfunctie voor het beroepenveld teneinde de kenniscirculatie tussen beroepspraktijk en hogeschool te bespoedigen en daarmee synergie te bereiken door de bundeling van disciplinaire kennis en ervaring ten diensten van de bewerking van veelal multidisciplinaire vraagstukken.Ons tweede doel is in dienstverlenende zin activiteiten te ontplooien ten behoeve van de onderzoekstaak van de Hogeschool. Via de onderzoeksprojecten draagt het expertisecentrum direct bij aan de noodzakelijke kennisontwikkeling bij docenten en de curriculumontwikkeling binnen (technische) academies gericht op het opleiden van studenten tot eigentijdse professionals die vanuit hun vakmanschap bijdragen aan een duurzame wereld/samenleving. Aandachtsgebieden voor en competenties van de manager:1. beleid & strategie van de eenheid;2. management van mensen, processen en middelen;3. advisering, begeleiding en ondersteuning van de stuurgroep, de lectoren en projectleiders, de academiedirecteuren en de onderwijscommissies.

Mijn interventies hebben betrekking op het inrichten en onderhouden van een veranderproces voor het realiseren van de meerjaren ambitie van onze organisatie. Landelijke ontwikkelingen in het hbo-beleidsveld vertaal ik naar beleid en beleidsuitvoering. In deze complexe omgeving met meerdere spelers en belangen houd ik de focus op de gemeenschappelijke (verander)agenda waaraan directies, medewerkers en (externe) partijen zich verbinden. Leren (over) veranderen is naar mijn idee een van de sleutels tot succes van onze hogeschool. Om dit te leren te stimuleren coach ik interne adviseurs en leidinggevenden in hun bijdrage aan veranderprocessen, stimuleer ik de opbouw van professionele (leer)netwerken binnen en tussen organisatie eenheden en ontwerp en begeleid ik leertrajecten die veranderingen in de organisatie en bij mensen zelf te weeg kunnen brengen.

The Learning and Innovation Centre (LIC) supports students and teachers in the learning environment Xplora and in the use of multimedia and professionalism. We advise and support academies of Avans University of Applied science in educational development, accredition and research. As director I manage the expert groups education, quality & testing and practical research. I advise the Executive Board regarding the corporate strategy on educational change and developement.

Advisering van Raad van Bestuur en Academie Directeuren ten aanzien van onderwijsinnovatie, accreditatie en onderwijskundige veranderingstrajecten. Begeleiding en coachings van teams en projectleiders bij (innovatie) projecten op academie en opleidingsniveau. Dit betreft zowel procesbegeleiding als expertadvisering. Voorbereien van beleidskaders en implementatie ervan met het oog op een ophande zijnde fusie tussen twee hogescholen.De laatste twee jaar leidinggevende van het bureau innovatie en kwaliteit.

Begeleiden van veranderingsprocessen in met onderwijsorganisaties. Uitstapjes:trainer voor ABN-AMRO, individuele coachingstrajecten voor jonge leidinggevenden, schoolmanagement trainingen.7 jaar betrokken bij een Teaching Methodology Improvement Project in Tanzania: eerst als trainer en consultant, de laatste vier jaar ook als projectleider.

Als pedagoog/onderwijskudige droeg ik bij aan de agrarische lerarenopleiding in Den Bosch.Naast lesgeven aan en begeleiden van studenten in de initiele opleidingen was ik zeer actief als trainer voor docenten (onder de noemer van sociaal didactische vaardigheiden) en het management (onder de noemer van 'schoolleiders trainingen') van het agrarisch onderwijs en ook als trainer van agrarisch ondernemers.

ABTB was een R.K. Boeren en Tuindersbond waarin opgenomen een schoolbestuur van scholen voor Lager- en middelbaar agrarisch onderwijs, scholen voor lager huishoud en nijverheidsonderwijs en scholen voor middelbaar dienstverlenend en gezondheidszorg onderwijs.Mijn opdracht was schoolbegeleiding en - advisering aan directies over onderwijs(kundige) vernieuwingen en begeleiding en coaching van beginnende docenten.

Organiseren En Ontwerpen Van Organisaties

- Organisatiekunde: zicht op de fundamenten van organiseren en op de laatste stand van zaken in de praktijk en op het gebied van.

Denkadviseren

Het is een door ons ontwikkelde 'psycho-linguïstische' interventiekunde, die wij aanbieden als aanvulling op -en als alternatief voor.

Leeratelier Stragegie

In het Leeratelier Strategie worden de belangrijkste beelden en ambities van strategie inhoudelijk verkend. Welke verwachtingen en welke.

Master, Change Methodology

Advanced Change Methodologies is een learning community for change professionals gericht op adviseurs en veranderkundigen die een eigen.

Doctorandus, Pedagogiek/Onderwijskunde

Gymnasium B

Basisschool