Mélanie Ederer Email & Phone Number
Who is Mélanie Ederer? Overview
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Mélanie Ederer is listed as Doctorante chargée de cours at UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières, a with 2532 employees, based in Montreal, Quebec, Canada. AeroLeads shows a matched LinkedIn profile for Mélanie Ederer.
Mélanie Ederer previously worked as Animatrice et facilitatrice at Travailleur Autonome and Formatrice & conférencière at Travailleur Autonome. Mélanie Ederer holds Doctorat, Étude Des Populations from Institut National De La Recherche Scientifique.
Email format at UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières
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About Mélanie Ederer
Travailleuse sociale, chargée de cours en travail social à l'UQTR, doctorante en étude des populations à l'INRS et militante féministe, je cherche à allier théorie et pratiques afin de lutter contre les injustices sociales. Je soutiens les individus, groupes et organisations à développer des outils et des pratiques leur permettant d’agir ensemble pour la justice sociale.
Listed skills include Animation, Organisation Des Espaces, and Intervention De Crise.
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Mélanie Ederer work experience
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Doctorante Chargée De Cours
Hiv 2023 : Politiques sociales et services sociauxAut 2023 : Pensée critique et intervention collectiveHiv 2024 : Politiques sociales et services sociaux & Intervention collective auprès des collectivités IIAut 2024 : Pensée critique et intervention collective
Animatrice Et Facilitatrice
Animation d'assemblées générales, d'ateliers, de conférences, de panels, de rencontres de travail ou de résolution de conflit | Animation en personne ou en ligne, basée sur des pratiques féministes anti-oppressives | Facilitation qui tient compte des dynamiques de groupe et rapports de pouvoir
Formatrice & Conférencière
« Les limites de l’interculturel en travail social », Symposium de philosophie féministe de l’UdeM, Montréal, 17 novembre 2020.« Introduction aux pratiques anti-oppressives dans les organismes communautaires », formation pour le Camp Rock, Montréal, 27 juin & 26 juillet 2020.« L’anxiété de performance chez les jeunes », conférence virtuelle pour le Forum jeunesse de l’île de Montréal, Montréal, 18 juin 2020.« Pour qui, l'approche interculturelle aujourd’hui ? Limites et paradoxes dans l'application du point de vue des intervenant.e.s de Montréal », colloque Les sciences humaines et sociales : à l’aube d’une nouvelle décennie de l’Association des Cycles Supérieurs de Sociologie de l’UdeM, Montréal, mars 2020 – annulé pour cause de COVID-19). « Pouvoir, participation et inclusion : comprendre et agir », programme Action communautaire et humanitaire de l’UdeM, Montréal, 10 janvier 2020.« Prendre sa place à sa manière », programme Jeunes femmes leaders de l’UdeM, Montréal, 16 novembre 2019. « La charge mentale dans l’engagement citoyen », journée de formation par le Forum jeunesse de l’île de Montréal, Montréal, 23 novembre 2019.« L’égalité de genre et les privilèges », programme de formation des YMCA, Katawana, 31 août 2019 « Les représentations de genre : base des violences liées au genre à l’adolescence ? », Communication présentée au colloque étudiant en partenariat entre le JEFAR & le CRI-VIFF, Québec, 28 septembre 2018« L’intervention féministe auprès des jeunes filles », Les filministes, Montréal, 19 septembre 2018.« Obstacles et privilèges liés à la participation politique », Jeune Conseil de Montréal, Montréal, 8 septembre 2018.
Coordonnatrice Par Intérim
Agente De Projet
Communauté d'échange sur les savoirs expérientiels des jeunes en santé mentaleRecrutement de participant.e.s à travers le QuébecDéveloppement du contenu des ateliersAnimation de groupe longue durée
Auxiliaire D'Enseignement
Automne 2020 : TRS3250 - Services sociaux et de santé et relations interculturelles (54 étudiant.e.s) ; TRS8205 - Méthodologie de recherche et travail social (17 étudiant.e.s) ; TRS8315 - Transformations et enjeux sociétaux dans un contexte interculturel (9 étudiant.e.s) Hiver 2020: TRS6830 - Séminaire d'analyse des pratiques en travail social (26 étudiant.e.s) Automne 2019 : TRS2050 - Recherche appliquée au travail social (22 étudiant.e.s) Tâches: • Participation à l’animation de certains cours et à la prise de note• Participation à la co-évaluation par le groupe-cours• Collaboration avec la professeure pour la préparation de matériel de cours • Mise à jour et uniformisation des bibliographies• Uniformisation des plans de cours• Correction des fiches de lecture, essais et oraux dans des délais limités afin de respecter les échéances, et fournir aux étudiant.e.s une rétroaction constructive
Auxiliaire De Recherche
Novembre 2020 - Cox, R. (Fonds d’aide aux services d’actes criminel, RéQEF et Programme d’aide financière à la recherche et à la création (PAFARC) de l’UQAM, volet Service aux collectivités, 2019-2020) La reconnaissance d’une obligation explicite de l’employeur en matière de violence conjugale au Québec. Services aux Collectivités de l’UQAM.Avril - juin 2020 - Dubé, M., Lessard, G. et Heba. (RAIV, équipe Violence conjugale). Base de données sur la violence conjugale : documentation de la situation en temps de COVID-19.Avril - mai 2020 - Rachédi, L., Montgomery, C., Le Gall, J., Kobelinsky, C., Lambert, N. et Delplace, G. (Agence nationale de recherche - ANR, Fonds de recherche du Québec. Société et culture - FRQSC, 2016-2020) Morts en contexte de migration. ANR-France. Mars - décembre 2020 - Cousineau, M.-M et Lessard, G. (CRSH, 2013-2022) Trajectoire de recherche d’aide et de recours aux services. Trajetvi.Janvier - mai 2020 - Rachédi, L., Montgomerry, C. et Bich, M. (Fond de démarrage de projet SHERPA, 2020-2021) Vers la mise en place d’une communauté de pratique interculturelle à Saint Léonard pour soutenir le vivre ensemble (VCPI). Regroupement interculturel de Saint Léonard.Septembre 2018 - mai 2019 - Jimenez, E., Cousineau, M.-M., Vissandjée, B. Rachédi, L. Hassan, G. et Weemers, J.-A. (FRQSC Établissement de nouveaux chercheurs, 2017-2022 ; CRSH – Développement savoir, 2018-2022). Trajectoires de vie et construction identitaire des filles issues de l’immigration et leurs familles en contexte de violences commises au nom de l’honneur au Québec. Trajetvi.Avril 2018 - septembre 2019 - Cousineau, M.-M. (Table de concertation en violence conjugale de Montréal et Trajetvi, CRSH 2013-2022). Portrait des besoins, obstacles et services offerts aux femmes immigrantes et issues des communautés ethnoculturelles victimes de violence conjugale à Montréal, phase 2. Trajetvi
Coordonnatrice De Recherche
Jaffe, P. et Dawson, M. (dirs.) (CRSH, 2015/4 – 2020/3) Canadian Domestic Homicide Prevention Initiative for Vulnerable Populations, 3rd phase. Université Guelph.Préparer et animer les rencontres d'équipeFaire les procès-verbal des rencontres d'équipe• Formation, supervision et endrement des auxiliaires de recherche • Planifier et co-animation des rencontres d’équipe• Développement de guide transcription et d’anonymisation pour les auxiliaires de recherche• Réalisation des entrevues individuelles semi-dirigées à distance avec des survivantes de violence conjugale• Recrutement des participant.e.s et suivi post-entrevue• Développement et partages des outils de communication • Suivis entre l’équipe locale et avec l’équipe nationale• Gestion du budget et des dépenses
Consultante En Développement De Projet
Développer des outils de gestion en ligneAnimer rencontres et formationsÉcriture d’un communiqué de presseCréation de liens entre les participant.e.s et les bénévolesÉcriture d'un code d'éthique pour les bénévoles
Agente De Développement Communautaire - Contractuelle
Agente De Projet
Création d'un Baluchon d’outils de sensibilisation sur la violence dans les relations amoureuses Tâches : Prise de note lors des rencontres ; Création d’un canevas pour présenter les outils d'animation ; Adaptation et uniformisation des outils d'animation ; mise en page et édition ; présentation en assemblée générale.
Chargée De Projet
•Planification logistique d'une journée de formation;•Soutien lors de la journée de formation• Soutien au comité réalités ethnoculturelle • Écriture des comptes-rendu des rencontres
Intervenante Sociale
• Suivi psychosocial ;• Intervention auprès des personnes réfugiées ;• Organisation d'ateliers sur les saines habitudes alimentaire ;• Mise en place d'un jardin communautaire ;• Organisation d'ateliers de partage de connaissances ;• Animation de groupes de soutien.
Agente De Développement De Projet
• Intervenir auprès de groupe de jeunes issus de milieux multiculturels et défavorisés ; o Groupes de filles 12-16 ans o Groupes mix 8-16 ans• Évaluer les besoins du groupe ;• Faire les plans d’interventions ;• Participer à l’écriture des demandes de subvention ;• Créer et préparer le matériel d’activité ;• Animer des ateliers ponctuels ;• Compiler des données statistiques ;• Utiliser l'approche d'éducation populaire ;• Formation sur les approches féministes, différenciées selon le genre, de communication consciente et anti-oppressive.
Stagiaire
• Intervention de groupe auprès des jeunes • Évaluer les besoins du groupe• Faire les plans d’interventions• Participation à l’écriture des demandes de subvention• Préparation du matériel d’activité• Animation d’ateliers• Compilation de données statistiques
Animatrice D’Ateliers
• Participer à l’élaboration des activités de la semaine de relâche ;• Animer les activités ;• Encadrer les bénévoles ;• Assurer la sécurité des participant.e.s.
Conseillère De Crise
• Intervenir auprès de gens de crise ;• Évaluer la dangerosité de la situation ;• Assurer le suivi des dossiers ;• Compiler les données ;• Identifier les possibilités d’intervention ;• Mettre de l'avant les facteurs de protection ;• Informer l'équipe des mises à jour des dossiers ;• Faire des rondes de nuit dans la ressource d'hébergement ;• Faire des références internes et externes ;
Actrice/Auteure
• Écrire des sketch de défense de droits • Assurer la clarté des sketchs pour une clientèle avec une déficience de légère à avancée• Performer lors de la soirée théâtrale annuelle• Créer la mise en scène• Trouver les costumes et les accessoires
Caissier Service Clients
• Évaluer les besoins des client.e.s• Résoudre des situations conflictuelles• Assurer le respect de l'éthique de vente• Placer les commandes• Conseiller les client.e.s
Animateur Formation
• Planifier et animer les activités o Groupes mix de 5 à 12 ans o Jeunes provenant d’un milieu défavorisé• Garantir la sécurité de la clientèle• Former les animateur.trice.s• Donner des rétroactions et encourager les troupes• Remplacer les animateur.trice.s en arrêt de travail• Organiser la fête nationale
Mélanie Ederer education
Doctorat, Étude Des Populations
Maîtrise, Social Work, 4/4,3
Baccalauréat, Social Work, 3,84/4,3
Diplôme D'Études Collégiales, Sciences Humaines, 31,535
Frequently asked questions about Mélanie Ederer
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What company does Mélanie Ederer work for?
Mélanie Ederer works for UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières.
What is Mélanie Ederer's role at UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières?
Mélanie Ederer is listed as Doctorante chargée de cours at UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières.
Where is Mélanie Ederer based?
Mélanie Ederer is based in Montreal, Quebec, Canada while working with UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières.
What companies has Mélanie Ederer worked for?
Mélanie Ederer has worked for Uqtr - Université Du Québec À Trois-Rivières, Travailleur Autonome, Fédération Des Femmes Du Québec (Ffq), Association Québécoise De Réadaptation Psychosociale, and Uqam | Université Du Québec À Montréal.
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Mélanie Ederer holds Doctorat, Étude Des Populations from Institut National De La Recherche Scientifique.
What skills is Mélanie Ederer known for?
Mélanie Ederer is listed with skills including Animation, Organisation Des Espaces, and Intervention De Crise.
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