Öncelikle, bir topluluğun başkanı olarak liderlik becerilerimi önemli ölçüde geliştirdim. Çeşitli ekip dinamiklerini yönetme, motivasyonları yüksek tutma ve belirlenen hedeflere ulaşma konusunda değerli deneyimler kazandım. İyi bir lider olmak, başkalarına ilham vermeyi, saygıyı teşvik etmeyi ve takımıma yardımcı olmayı gerektirdi.Topluluğumuzda düzenlediğimiz çeşitli etkinlikler sayesinde, organizasyon becerilerim de önemli bir gelişme gösterdi. Etkinlikleri planlama ve uygulama sürecinde, zaman yönetimi ve kaynak tahsisini öğrendim, ayrıca birden fazla görevi eş zamanlı olarak yönetme yeteneğimi geliştirdim.Başkan olarak, genellikle hızlı ve etkili kararlar almak durumunda kaldım. Bu süreçte, analitik düşünme ve problem çözme becerilerimi kullanma fırsatım oldu. Her zorluk, farklı bir çözüm bulmak için beni daha yaratıcı ve yenilikçi düşünmeye itti.Son olarak, başkanlık görevim boyunca iletişim becerilerimi geliştirdim. Hem ekip üyeleriyle hem de dış paydaşlarla düzenli ve etkili iletişim kurma pratiği yaptım. Bu, hem yazılı hem de sözlü iletişim becerilerimi geliştirdi ve net, açık bir şekilde iletişim kurmanın önemini anlamamı sağladı.Bir araya geldiğinde, bu beceriler ve deneyimler, beni sadece bir topluluk başkanı olmaktan öteye taşıdı ve bana hayatın her alanında uygulanabilecek değerli dersler öğretti. Öğrendiğim bu derslerle gelecekteki kariyer hedeflerime ve kişisel gelişimime katkı sağlamayı dört gözle bekliyorum

Yönetim Kurulu Üyesi topluluğun nabzıdır. Komite başkanlığı görevini üstlenirler. Topluluğun direği gibidirler. Ne kadar sağlam olurlarsa o kadar topluluk sağlam olur. Bu konumda bulunan kişiler artık yönetme konusunda kendilerini kanıtlamışlardır. Ekibinin lehine olacak büyük kararlar alırlar ve üst yönetim onayı ile bunu uygularlar. Üst yönetimden en sonra en yetkili karar alıcılardır. Ekip Liderlerini bir çatı altında tutarak onların Proje Liderleri'ni ve üyeleri yönetmesine yardımcı olurlar. Bu pozisyonda bulunan kişiler artık daha çok öğreten ve insan yetiştiren bir konumdadır. En büyük görevleri topluluğun geleceği olacak liderleri yetiştirmektir.

Ekip lideri bulunduğu komitenin ve topluluğun genel işleyişini detaylı bir şekilde biliyordur. Bu da ona olaylara geniş açıdan bakma fırsatı verir. Konumu gereği hem aktif üyeleri hem de proje liderlerini denetler ve çıkarılan projelerdeki aksaklıkları bulup ekibi ile birlikte çözüm yolları arar. İletişim yeteneklerini kullanarak ekibin bir arada uyum içinde çalışmasını sağlar. Zaman yönetimi konusunda oldukça iyidir. Doğru planlama yaparak projelerin zamanında gerçekleştirilmesini sağlar. Ayrıca Raporlama yetenekleri gelişmiştir ve düzenli aralıklarla komite başkanına raporlar veriler. En önemli görevi; kazanımlarını üyelere ve proje liderlerine aşılamak ve kendisinden sonra gelen kişileri en iyi şekilde yetiştirerek topluluğun devamlılığını sağlamaktır.

Proje lideri topluluğun genel işleyişine hakimdir. Bulunduğu konum gereği kendi komitesinin inceliklerini en ince ayrıntısına kadar biliyordur. Temel görevlerinden biri; sıfırdan çıkarılacak projelerde, projenin tamamlanmasındaki sorumluğu üstüne alıp komitesindeki aktif üyeleri koordine ederek üs yönetim ile üyeler arasında köprü görevini üstlenmektir. Genç Araştırmacılar Topluluğu'nun proje liderleri şu yetkinlikleri barındırır:*Her zaman hoşgörülüdürler,*Ekip liderleri ile sürekli istişare içindedirler,*Kendi kazanımlarını üyelere de katarlar,*Yeri geldiğinde inisiyatif alırlar,*Topluğun bir arada durmasında kilit noktalardır,*Sürekli kendilerini geliştirirler.Genç Araştırmacılar Topluluğu'nun proje liderleri tıpkı üyeler gibi topluğun geleceğidir.

Topluğun işleyişini öğrenmede çok önemli bir pozisyondur. Aktif olarak alınan görevler ile elde edilen kazanımlar şu şekilde özetlenebilir: *Takım şeklinde çalışabilme, *Sorumluluk bilinci ile gelişen iş disiplini,*Zaman yönetimi, *İş dünyasındaki resmi dil,*Network kurma,*İletişim becerilerinin geliştirilmesi,*Kişisel yetkinliklerin arttırılması,*iş, sanat, eğitim vb. alanlarda uzman kişilerle tanışabilme ve kendine yeni kapılar açma imkanı, *Yapılan projelerde alınan görevler ile örnek alınan biri olmak ve insanların bilinçlenmesini sağlamak.Genç Araştırmacılar Topluluğu'nun her aktif üyesi; topluluğun kendisine katacaklarının farkında olduğu takdirde, hayatına gözle görülebilir birçok şey katabilir.