« Fusion membranaire induite par des interactions faibles et spécifiques : vers des systèmes modèles de biologie synthétique ».Résultats majeurs :(1) Mise en évidence de la fusion membranaire par fluorescence à l'aide de dispositifs microfluidiques.(2) Mise au point d'un dispositif permettant de répondre au mieux aux exigences expérimentales d’une visualisation en temps réel.

« Systèmes bio-inspirés pour la décontamination des nanoparticules ».Résultats majeurs :(1) Efficacité de la décontamination avec des hydrogels artificiels et des gels d'origine naturelle (mucus sécrété par des méduses).(2) Préparation de nouvelles molécules gélatrices. Etude de la cinétique de décontamination.Activité d'enseignement à l'unité de formation de biologie (Univ. Bordeaux) :• Poursuite des enseignements commencés en tant qu'ATER.• Matières enseignées : modélisation moléculaire, technologie pour la santé, chimie inorganique.

« Nanoparticules théranostiques pour le ciblage des plaques d’athérome ».Résultats majeurs : (1) Préparation de nanoparticules stabilisées par nucléolipides avec un agent de contraste pour l'IRM (maghémite) et un agent thérapeutique (α-tocophérol ou prostacycline, PGI2). (2) Inhibition de l'agrégation plaquettaire avec ces nano-objets chargés de prostacycline PGI2. (3) Meilleur contraste pour l'IRM que le Feridex® déjà utilisé cliniquement.

« Conception et synthèse de molécules amphiphiles bio-inspirées ».Résultats majeurs : (1) Préparation d'un hydrogel biocompatible dérivé d'acide nucléique avec des propriétés rhéologiques améliorées permettant la survie et la prolifération de cellules souches isolées.(2) Etude des propriétés physico-chimiques d'un hydrogel préparé à partir d'un nucléolipide anionique. Libération contrôlée d'une molécule d'intérêt piégée dans le gel par dégradation de celui-ci. (3) Synthèses de nouvelles molécules gélatrices pour des applications de régénération tissulaire et de délivrance in vivo de médicaments.Activité d'enseignement à l'unité de formation de biologie (Univ. Bordeaux) :• Matières enseignées : Chimie (bio-)organique, chimie inorganique, thermodynamique et cinétique, modélisation moléculaire, formulation & assemblage supramoléculaire, chimie analytique, physico-chimie.• Responsable d’une unité d’enseignement (organisation, planification...)

« Supports poreux à chiralité intrinsèque : synthèse, caractérisation avancée et applications en catalyse asymétrique ».Résultats majeurs :(1) Conception de nouveaux matériaux aux mésopores structurés en présence d’agents stabilisants chiraux.(2) Greffage de molécules chirales originales sur des différents matériaux mésoporeux.(3) Utilisation des matériaux mésoporeux pour la catalyse hétérogène (réaction de cycloaddition époxyde/CO2).(4) Évaluation de l’énantiosélectivité des matériaux et quantification des cinétiques de diffusion de composés chiraux au sein de ceux-ci.Activité d'enseignement à l'unité de formation de Chimie (Univ. Pierre et Marie Curie) :• Niveaux enseignées : Licence 2, Licence 1 (via CNED) pour des adultes en reconversion professionnelle.• Matières enseignées : spectroscopies (RMN, UV, IR...), chromatographies, dosages acido-basiques/redox.

« Conception de nouveaux organogélateurs : application à la préparation de matériaux nanostructurés super-isolants ».Résultats majeurs :(1) Évaluation des propriétés physico-chimiques d'organogels dérivés d'acides aminés.(2) Remplacement des solvants CMR (cancérigène, muagène et reprotoxique) par des huiles alimentaires.(3) Extraction des solvants contenus dans les organogels par CO2 supercritique. Formation d'aérogel.

« Nouvelles monocouches auto-assemblées (SAMs) à partir d’organosilanes fonctionnels capables d’auto-association par liaisons hydrogène ».Résultats majeurs :(1) Formation de monocouches possédant des fonctions urée ou amide.(2) Auto-assemblage assurée par des liaisons hydrogène intermoléculaires au lieu des interactions de Van der Waals.(3) Mise en évidence des modifications chimiques de surface par PM-IRRAS, mouillabilité de surface.(4) Immobilisation de molécules biologiques en vue de préparer de nouveaux biocapteurs.Activité d'enseignement à l'Université de Bordeaux et à l'École Nationale Supérieure de Chimie, de Biologie et de Physique (ENSCBP) :• Niveaux enseignées : Ecole d'ingénieur (1ère et 2ème année), Licence 1.• Matières enseignées : Chimie organique (chiralité, orbitale frontière), chromatographies, méthodologie.Cours particuliers : Chimie, physique et mathématique.