Bei likeminds unterstütze ich Menschen die sich zu Gestaltern der digitalen Transformation entwickeln wollen. Uns ist es wichtig, sich in diesem Prozess als Menschen zu begegnen und alle mit ins Boot zu holen, um die Menschen für den Wandel zu gewinnen und nicht zu überzeugen. Ich arbeite dafür mit agilen und systemtheoretischen Methoden, sehe das aber nicht dogmatisch. Alles was brauchbar ist wird verwendet, unabhängig aus welchem "Bereich". Ich helfe unseren Kunden ihr eigenes System zu entwickeln und predige keinen "richtigen Weg".

Bei BioPrime wird es Studierenden ermöglicht, frühzeitig Kontakte zu Kommilitonen höherer Semester zu knüpfen, um von deren Erfahrungen zu profitieren. Dazu werden Sie von einem Mentorentandem über zwei Semester begleitet. Unser Schwerpunkt liegt dabei vor allem auf Lernstrategien, Zeit-und Ressourcenmanagement, wie auch Socialising Events, um die Studieneingangsphase zu erleichtern. Ein weiterer Aspekt ist der frühe Kontakt zu vielschichtigen Berufsfeldern, die den Studierenden nach einem biowissenschaftlichen Studium offen stehen.

Als Dozent versuche ich meine Studierenden dazu zu befähigen, Studierende jüngerer Fachsemestern in Praktika gut anzuleiten und zu fördern. Hierfür führe ich einen Workshop als Basisqualifizierung durch, in dem die Studierenden sich interaktiv Wissen erarbeiten, welches sie für die wissenschaftliche Betreuung in Praktika benötigen (Betreuungsmuster, Motivation, Minimale Hilfe, Rückmeldung geben, Kommunikation, Perspektiv-Wechsel, schwierige Laborsituationen meistern). Im weiteren Verlauf der Betreuung begleite ich die Studierenden durch Feedback-Gespräche und kollegiale Beratungen und versuche dort individuelle Potentiale zu fördern.

- Kick-Off Verantstaltung (Teamfindung, Ressourcen- und Projekt-Managment | 2014 ~45 Studierende | 2015~ 40 Studierende)- Führungsschulung- Akquiseschulung- Monatliche Optimierungstreffen in den Kleingruppen (7 Kleingruppen, 4-9 Studierende)- Scientific poster presentation in Englisch- Einzelcoaching (vor allem die Projektkoordination)- Begleitung der wöchentlichen Gruppenleitertreffen

- Ausbildung und Weiterentwicklung von Vortragstrainer*innen- Weiterbildung von internationalen Vortragstrainern*innen, im Bereich Moderation und Instruktion

- Begleitung von studentischen Projekten, hauptsächlich in MINT-Disziplinen- Entwicklung einer teamspezifischen Kommunikationskultur- Festlegung von Verantwortungsbereichen und Strukturierung der Arbeitsweise- Sitzungsbesuche als Optimierungshilfe der Projekte

- Vermittlung von Grundlagen der Vortragsgestaltung und des Vortragsaufbaus- Findung und Schärfung des individuellen Vortragsstils- Personenspezifisches Feedback, oft über zwei Iterationsphasen hinweg- Trainings hauptsächlich in der Informatik, der Biologie, den Wirtschaftwissenschaften und der Elektrotechnik