• Desenvolvimento de soluções responsivas utilizando a stack da equipe, principalmente Next, React, Typescript, Styled Components, dentre outras tecnologias. • Variedade de projetos, tais como sites e landing pages (com foco em awareness, captação de leads e SEO) e também, produtos.• Utilização do Storybook para documentar e melhorar o processo de design.• Garantir a estabilidade e qualidade do código usando Jest e React Testing Library para testes unitários e Cypress para testes de integração.• Utilização de melhores práticas de código (clean code, conventional commits, code review)• Utilização do Git para controle de versão.• Uso de metodologias ágeis, tais como Kanban e Scrum, para garantir um gerenciamento eficiente dos projetos.

• Desenvolvimento de soluções responsivas utilizando a stack da equipe, principalmente Next, React, Typescript, Graphql, TailwindCSS, dentre outras tecnologias.• Variedade de projetos, tais como sites e landing pages e também, produtos (ex: internet banking).• Colaboração com a equipe de UX para construção de um design system. • Utilização do Storybook para documentar e melhorar o processo de design.• Garantir a estabilidade e qualidade do código usando Jest e React Testing Library para testes unitários. • Implementação de um CMS, utilizando o Contentful.• Utilização de melhores práticas de código (clean code, conventional commits, code review)• Utilização do Git para controle de versão.• Uso de metodologias ágeis, tais como Kanban e Scrum, para garantir um gerenciamento eficiente dos projetos.

Análise dos efeitos da Interação Solo-Estrutura em edificações de Concreto Armado.

Projeto de Monitoria da disciplina Mecânica dos Sólidos I ofertada aos alunos do Bacharelado em Ciência e Tecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

Projeto de Monitoria da disciplina Cálculo II ofertada aos alunos do Bacharelado em Ciência e Tecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

Atendimento e acompanhamento dos alunos ingressantes do curso de Ciência e Tecnologia, pelo Programa de Tutoria da ECT.