Activités principales :- conception de parcours de formation digitalisée sur une plateforme de e-learning

Activités principales : * Proposer, organiser et animer des actions de formation au sein ou à l'extérieur de l'Atelier Canopé :-Audiovisuel pédagogique (e.g., réaliser des capsules vidéos pédagogiques : de l'écriture au montage ; monter un projet sonore)- Sciences cognitives au service des apprentissages avec une approche centrée sur le fonctionnement du cerveau(e.g., les neuromythes en classe ; empathie ; mémorisation ; émotions ; apprentissage de la lecture ; apprentissage du vocabulaire ; plasticité cérébrale) * Construire et valoriser des ressources du Réseau Canopé (e.g., élaboration de ressources Canotech sur les sciences cognitives)* Accompagner des porteurs de projets EdTech dans le cadre de l'accélérateur d'innovation pédagogique de Réseau Canopé * Gérer des projets éducatifs : FabLab à l'école, Classes Culturelles Numériques (CCN)* Réaliser des productions audiovisuelles (e.g., scenarisation ; réalisation ; montage)

Mon travail à l'atelier Canopé de Lyon s'est articulé autour du développement de deux applications Web, une qui évaluait le vocabulaire chez des enfants du CE1 au CM2 (EvaVoc) et une autre qui le stimulait chez des enfants en école primaire (StimVoc). Ce travail a été fait en collaboration avec Florian Chassaing, médiateur Co Design et développeur à l'atelier Canopé.

TD L2S2 Psychologie Cognitive - Approche fonctionnelle de la mémoire (10h)

Stage de fin d'études au LESCOT (Laboratoire Ergonomie et Sciences Cognitives pour les Transports) dans le cadre du Master 2 de Sciences Cognitives Appliquées (SCA). Thème de rechercheLa détection des usagers vulnérables sous l'angle de la conspicuité sensorielle et cognitive. MissionsPré test, recrutement, passation d'expérience sur simulateur de conduite, recueil et analyse des données.Contribution au Projet GILET (2016).

Stage volontaire au LESCOT (Laboratoire Ergonomie et Sciences Cognitives pour les Transports) pour acquérir une première expérience professionnelle dans le monde de la recherche après une Maîtrise (M1) de Sciences Cognitives à l'Université de Lyon 2 Bron. Missions : Prétest et recrutement des participants. Contribution au projet VISIBLE (2015)

Stage de fin d'études dans le cadre du Master 1 de Science Cognitive au laboratoire EMC. Thème de rechercheEffet du tempo de la musique sur les performances de conduite ? Missions Pré test, recrutement, passation d'expérience sur simulateur de conduite, recueil des données.