Nicolas Germain-Pouin Email & Phone Number

Québec, Québec, Canada

Diagnostiquer et réparer des systèmes de thermopompes nécessite un ensemble de compétences techniques, une compréhension approfondie des principes de fonctionnement des systèmes, ainsi que des compétences pratiques et analytiques.Connaissance de base : Comprendre les principes de base de la thermodynamique, de la réfrigération et du cycle de compression-détente est essentiel. Cela inclut la compréhension du transfert de chaleur, des fluides frigorigènes, et du fonctionnement des compresseurs.Compétences en électrotechnique : Pouvoir diagnostiquer les problèmes électriques, y compris la vérification des connexions électriques, des fusibles, des interrupteurs et des composants électriques.Lecture de schémas électriques : Être capable de lire et interpréter des schémas électriques pour comprendre la configuration du système et identifier les points de défaillance potentiels.Mesure et instrumentation : Utiliser des outils de mesure tels que des multimètres, des manomètres, des thermomètres et d'autres instruments pour évaluer les performances du système et détecter les anomalies.Diagnostic des composants : Être en mesure de diagnostiquer les composants clés tels que les compresseurs, les condenseurs, les évaporateurs, les détendeurs, les capteurs, les valves, etc.Connaissance des systèmes de contrôle : Comprendre les systèmes de contrôle automatisés et être capable de diagnostiquer les problèmes liés aux commandes électroniques, aux capteurs et aux actionneurs.Compétences en dépannage : Avoir une approche méthodique pour le dépannage, en identifiant et en résolvant les problèmes étape par étape.Compétences en communication : Pouvoir expliquer clairement les diagnostics aux clients, ainsi qu'échanger des informations avec d'autres frigoriste ou spécialistes en réfrigération.Formation continu ; Étant donné que la technologie évolue, il est important de rester informé des dernières avancées dans le domaine de la thermopompe et de la réfrigération

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Organisme de soutien à l’AVC et aux personnes aphasiquesL’organisme Artère se spécialise dans le développement de services pour les personnes ayant subi un AVC pour la région de la Capitale-NationaleArtère est reconnu depuis 2016 comme l’organisme comme principal acteur communautaire de l’intégration sociale pour les survivants d’accident vasculaire cérébral.Artère offre une programmation de loisirs adaptée selon les limitations fonctionnelles des personnes ayant subi un AVC : l’aphasie, l’hémiplégie, les difficultés cognitives, la fatigue chronique, la mémoire, la dépression, la douleur chronique, l’autonomie, les déplacements, etc.Mon rôle :Développer - Coordonner - Soutenir - Les services pour les personnes ayant subi un AVC pour la région de Québec

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Codéveloppement et implantation d'un programme de formation visant à transférer les connaissances sur l'aphasie et sur les stratégies efficaces de communication. FORMATION GRATUITE SUR L’APHASIEAu Québec, il existe quelques organismes qui offrent des services et du soutien aux personnes concernées par l’aphasie. Ils constituent un lieu d'appartenance et de participation sociale indispensable à la qualité de vie de leurs membres. Cependant, les intervenants et bénévoles de l'APIA-AVC ont exprimé le besoin d'approfondir leurs connaissances au sujet de l'aphasie et des stratégies de communication efficaces et adaptées à cette incapacité. Pour répondre à ce besoin de la communauté, nous avons codéveloppé et implanté un programme de formation, basé sur des évidences scientifiques, destiné aux intervenants et bénévoles de l'APIA-AVC. La première année, des chercheurs de l'Université Laval, des orthophonistes de la CEU et un intervenant de l'APIA-AVC ont codéveloppé le programme de formation. Celui-ci a été implanté lors de la deuxième année et un suivi est offert afin de valider la qualité de ce transfert de connaissances.FORMATION SUR L’APHASIE Cette formation en ligne sur l’aphasie, développée en collaboration avec l’Université Laval, est destinée aux intervenants et bénévoles qui travaillent auprès de personnes aphasiques. L’objectif de la formation est de permettre d’approfondir les connaissances au sujet de l’aphasie et de présenter des stratégies de communication efficaces et adaptées. Le programme de formation a été réalisé de manière à ce que les participants puissent la compléter de façon complètement autonome. Sa durée est d’environ 50 minutes. Les sujets abordés sont les suivants:• Module 1: Connaissance de base en aphasie• Module 2: Attitude à adopter et attentes face à la communication• Module 3 : Stratégies de communication pour faciliter la compréhension• Module 4 : Stratégies de communication pour faciliter l’expression

Dec, Technique De Gestion Et Intervention Loisirs, Diplômé

Activities and Societies: -Co-fondateur et joueur entraîneur pour l.équipe masculine de volleyball du Collège Laflèche. - Mise à jour des.

Certification En Médias Sociaux Et Gestion De Communauté, Marketing, Réussi

Formation de 35 heures. Ce programme permet d'acquérir des connaissances et des compétences pour établir des stratégies de gestion des.