Monitoria em estudos de linguagem, mais precisamente em Análise Crítica do Discurso, sob a supervisão e orientação da Prª Drª Claudia Giesel. A monitoria focalizava, de maneira específica, a elaboração de PPT e correção de trabalhos desenvolvidos pelos alunos.

Monitoria em estudos de linguagem, mais precisamente em Sociolinguística, sob a supervisão e orientação da Prª Drª Claudia Giesel. A monitoria focalizava, de maneira específica, a elaboração de PPT e correção de trabalhos desenvolvidos pelos alunos.

Demonstrar como estudantes de diferentes classes e prestígios sociais pensam sobre o funcionamento de cotas para negros, em universidades brasileiras, além de mostrar o fator histórico que envolve, ainda hoje, as cotas raciais como garantia de acesso ao Ensino Superior. As pesquisas realizadas concentraram-se, principalmente, nas produções de Fairclough (2016), tendo em vista o seu modelo tridimensional para análises do discurso, os conceitos de poder e de hegemonia; Van Dijk (2008), por desenvolver pesquisas na área da Análise Crítica do Discurso, acerca do racismo institucional; Dias (2017), por oferecer uma excelente contribuição teórica com uma temática complementar aos objetivos deste estudo; Frias (2013), por buscar, através de seus ideais, a garantia da justiça e igualdade social para a população negra, que, desde a época da escravidão, no Brasil, sofre estigma pela cor de sua pele.

Atuar no momento da entrada ou saída escolar, direcionando a criança ao grupo e ensinando-a como se comportar naquele momento, estimulando o cumprimento da rotina e das ordens dadas pela professora.

Atuar no momento da entrada ou saída escolar, direcionando a criança ao grupo e ensinando-a como se comportar naquele momento, estimulando o cumprimento da rotina e das ordens dadas pela professora.