Hos PTG har jeg spennende dager som lar meg forene ledertrening og kompetansehevingsinitiativer med strategisk konsernledelse.Ansvar og myndighet- Konstruere og forvalte strategier, planer, systemer, rutiner, arbeidsprosedyrer, maler og verktøy knyttet til HR funksjonens kompetanseheving og personlig karriereprogram. - Ansvar for å tilvirke, kvalitetssikre og forvalte opplærings- og kompetanseporteføljen. - Kartlegging av og koordinasjon mellom fagansvarlige, ekspertgrupper, læremestere, prosesseiere og lærling ansvarlige for de ulike kompetansehevingsområdene. - Utvikle og eie lederutviklingsstrategi og agenda, og sikre at ledertrening iverksettes på tvers av organisasjonen og i overenstemmelse med virksomhetsstrategi, kultur og verdier. - Etablere og organisere kompetansebank med lærings- og arbeidsressurser, leverandører, støttedokumenter og hjelpemidler mv. i ledelsessystemet. - Administrere drift av kompetanse- og karriereprogrammerØvrige arbeidsoppgaver- Støtte driftsledere og fagansvarlige i sitt utøvende ansvar ved kompetanseheving i.h.t personalstrategi- Veilede driftsledere og fageksperter i utvikling av interne kurs og definere ansvarlige for videreutvikling. Praktiske oppgaver som kurslogistikk, kursmateriell, kursinnhold, nødvendig opplæring og innføring, design, deling og lagring.- Bistå med å forene og utvikle fag- og kompetansemiljøene gjennom gjennomføringen av arbeidsseanser og involvere nødvendige deltakere i prosessen.- Bistå i HR-strategisk og operasjonelt arbeid ved behov. Herunder personaloppfølging, iverksette HR prosesser, utvikle verktøy og prosedyrer, gi systemstøtte mot personalsystem, konflikthåndtering og tredjepartsmekling.

Hos UIT fikk jeg ansvaret for å løse formidlingskrisen til Handelshøyskolen ved UIT under Covid-19 utbruddet i 2020. Jeg utviklet og ledet arbeidet som skulle bli Mentorordningen på fakultet for Biovitenskap, fiskeri og økonomi (UIT). Et undervisningstilbud som allerede fra høsten 2020 var det mest aktuelle og populære undervisningstilbudet for aktive studenter å benytte seg av. I en vanskelig tid med utfordrende tider for akademia, førte Mentorordningen til• Økte karaktersnitt ved eksamen.• Økt generell kompetanse i fagene/emnene våre.• Økt trivsel og tilhørighet til lærested og studieprogram.• Lavere strykprosent ved både eksamen og arbeidskrav.• Et jevnt fysisk faglig og sosialt tilbud gjennom nedstengningene.• En vesentlig reduksjon i arbeidsbelastning for administrasjonen og øvrige støttefunksjoner.Noe som gav flere positive ringvirkninger• Vi skapte 200+ nye deltids arbeidsplasser for studenter i Nord-Norge gjennom utviklingen av nye Mentorordninger på tvers av hele UIT.• Regjeringen delte etter hvert ut 270 millioner kroner for tilsvarende tiltak hos alle Universiteter i 2021 & 2022.• Undervisningstilbudet (Mentorordning) ble adoptert av Universiteter over hele landet i møte med tilsvarende utfordringer.• Kompetansenettverk for Høyere Utdanning og universitetsmiljøene etablerte mentorkonferanser over hele landet for å øke kompetanse og ivareta undervisningsformen som et varig tilbud til høyere utdanning.

Formidling og undervisning er noe jeg trives godt med, og har gode resultater å vise til. I Mentorordningen på Handelshøyskolen i Tromsø fikk jeg virkelig vist frem mine pedagogiske evner og fikk raskt mer ansvar som følge av kompetanse, brennende engasjement og gode resultater i undervisning av en rekke emner.

Jeg har et eget AS hvor jeg jobber som frilanser både som prosjektleder, grafisk designer og innholdsprodusent som leverandør for Film & TV-bransjen, samt en rekke kommunikasjonsbyråer. Selskapet har lite aktivitet nå som jeg er student.

Hos Feber Film har rollen som prosjektleder og filmprodusent vært utrolig spennende. I hovedsak har jeg jobbet med internasjonale co-produksjoner og tilrettelegging i Norge, og virkelig utfordret med selv med en veldig varierende portefølje av både utfordringer og arbeidsoppgaver. Hovedsakelig har arbeidet rettet seg mot internasjonale prosjekter og flerkulturelt samarbeid. Som prosjektleder har ledertilnærmingen vært menneskelig sentrert med fokus på individuelle og kulturelle forskjeller, flerspråklige team med helt forskjellige yrkesnormer og bransjestandarder. Slik har jeg også fungert som en brobygger og sikret en klar felles forståelse, tydelig kommunikasjon og en balansert arbeidshverdag som sikrer samtlige interesser og forventninger til både leveranser og utviklingsprosessen. Utdrag av porteføljen: National Geographic, Travel Channel, Golf Channel (PGA Tour), Disney Tremendous Entertainment INC, Qatar Airways, BBC, Toyota Motors Europe, Ford Motors, Flavour3D, British Royal Navy, REN TV, BC Media Productions, UECC med mer. www.feberfilm.no

Jobbet med kultursidene til lokalavisa "Gjengangeren" i Horten. Her skrev jeg om film, meninger, fakta om film, spill og scene for leserne av avisen ukentlig. Et morsomt sidesprang som jeg har fått mange gode tilbakemeldinger på.

Her underviste jeg innenfor tekst, lyd, bilde og video (innholdsproduksjon og kommunikasjon). Opplegget ble ofte basert på egne prosjekter og erfaringer. Dette gjorde undervisningen engasjerende, relevant og lærerik. Det hadde også en motiverende effekt på elevene. https://www.vfk.no/skoler/holmestrand-vgs/