- Impartición de clases de Inglés enfocadas en negocios y habilidades comunicativas.- Elaboración del plan de estudios vigente en la institución así como supervisión de su cumplimiento. - Diseño del sistema de enseñanza y aprendizaje. - Reclutamiento y capacitación de talento.- Administración de la plataforma de e-learning.LOGROS:-Diseñé el método de programas personalizados PIXEL. -Diseñé e implementé estrategias de aprendizaje que permiten un enfoque práctico en las lecciones y un enfoque en habilidades de producción ( escribir, hablar)-Reuní y capacité un equipo docente sólido y listo para responder a las demandas y necesidades de nuestros estudiantes. - Diseñé el taller de habilidades comunicativas especializado en negocios, columna vertebral del método PIXEL. - Integré e implementé exitosamente la herramienta MOODLE para gestionar los contenidos de los programas educativos. - Elaboré los documentos administrativos de la organización. (Reglamentos, exámenes, actividades en clase, etc.)

- Impartición de clases de Inglés enfocadas en negocios. Instituciones y área funcional: AXA (Reinsurance, Surety Bonds, Damage)BASF (Logistics; Sales and Purchases)CIRSA (Senior Management)Control Expert (Senior Management; Insurance TechnologyDR México (Systems Engineering)Eli Lilly ( Tax compliance, Accountancy, Controllership)Fábricas y empresas manufactureras (R&D, HR)FEMEXFUT ( Sports law)Ferromex (Logistics) Hilton Hotels ( Management, Customer Service ) INTERPROTECCIÓN (Management, Reinsurance, Damage, Customer Service)Nike (MKT, Sales ) SIFI ( Pharma MKT)TodoModa (Senior Management) UNIFIN (Customer Service)LOGROS:- Proveí los conocimientos necesarios para que los estudiantes interesados aprobaran exitosamente pruebas de certificación (IELTS, CAE, TOEFL, FCE, GESE)- Proporcioné herramientas para que los alumnos desarrollaran y/o reforzaran habilidades de comunicación como recursos ancilares para otorgarle un sentido práctico al aprendizaje del idioma.

--Capacitación y coordinación de equipos operativos en el marco de campañas electorales (Guerrero, 2014-2015) (Guerrero, 2021)Temas: Gestión de crisis en el entorno digitalImagen públicaPrevención de riesgo electoralInstituciones: Partido Revolucionario Institucional (PRI). MORENA--Impartición de cursos de Capacitación y talleres a empresas e instituciones públicas.Temas: Comunicación efectiva en las organizacionesComunicación asertivaEmprendimiento y VentasEquidad de GéneroEspañol como lengua extranjeraOratoria y uso de la vozOrtografía y RedacciónValorización del hombre y la mujer en la sociedadInstituciones y organizaciones: Netflix, Secretaría de Relaciones Exteriores, Desarrollo Integral de la Familia, Instituto para Devolver al Pueblo lo RobadoLOGROS: - Los estudiantes entendieron nociones básicas de Comunicación, para utilizarla en la comunicación interna de su organización; en un contexto de ventas, Comunicación Política, o en su entorno familiar. - A raíz de las capacitaciones, los equipos de comunicación digital de organizaciones involucradas en campañas electorales, implementaron con éxito nuevas estrategias. -Proveí los conocimientos necesarios para que los estudiantes interesados aprobaran exitosamente pruebas de certificación (IELTS, CAE, TOEFL, FCE, GESE)-En menos de 2 meses de trabajo, le proporcioné las herramientas lingüísticas necesarias a un alumno de nacionalidad extranjera para leer español con fluidez y buena pronunciación, para desempeñarse como conductor de televisión en México.

-Impartición de clases de regularización en materias curriculares como Inglés, Francés, Lógica, Filosofía, Historia, Lengua Española y Matemáticas.-Asesoría y apoyo en elaboración de Tesis y trabajos escolares -Impartición de cursos especializados para los exámenes de admisión para educación nivel medio y medio superior.LOGROS:-A lo largo de mi trayectoria como profesor de regularización he apoyado a muchos estudiantes para que aprueben exámenes de ingreso a la Universidad, de admisión o pruebas de desempeño escolar, las cuales resultaron satisfactorias al obtener altos puntajes o la calificación que se planteó como objetivo.