Promover el mejoramiento continuo de la calidad Institucional a través de la coordinación del proceso de autoevaluación institucional y el diseño del proceso de autoevaluación interna de carreras.Apoyar el monitoreo del Plan General de Desarrollo Institucional.

Coordinar, planificar y hacer seguimiento a los procesos de autoevaluación con fines de acreditación institucional y de carreras, de acuerdo al cumplimiento de normas y procedimientos definidos por la unidad, las agencias de acreditación y la CNA-Chile.Coordinar y hacer seguimiento de resultados del trabajo de las sedes asociados al desarrollo efectivo de tareas y actividades relacionadas con los procesos de autoevaluación y acreditaciones institucionales y de carreras.Coordinar el desarrollo, la implementación, evaluación y/o transferencia de metodologías de trabajo y/o buenas prácticas para el aseguramiento de la calidad del quehacer institucional.

Planificar, organizar, dirigir y controlar procesos asociados a los sistemas, productos e instrumentos de evaluación institucional asignados (Examen Final de Competencias del Centro de Formación Técnica).Coordinar y supervisar equipos de trabajo en las diferentes sedes, para el desarrollo efectivo de tareas y actividades relacionadas con el desarrollo de productos y procesos evaluativos institucionales.

Docencia en las asignaturas de Trabajo Social y la Profesión, 4° semestre, e Introducción al Trabajo Social, 1° semestre, Carrera Trabajo Social, Inacap Talca.Docencia en la asignatura de Comunicación y Relaciones Interpersonales, 6° semestre Pedagogía Técnico Profesional, mención Informática, Inacap Talca.

Administración del proceso de matrículas, orientación al alumno respecto de situaciones académicas, control del proceso de inicio y cierre de semestre.Administración y tramitación de beneficios al estudiante (becas y créditos) tanto internos como externos.

Coordinación de la progresión estudiantil a través de la entrega de servicios complementarios al alumno, como actividades extracurriculares, deportivas, recreativas, culturales, entre otras, que se complementan y apoyan el proceso de formación de los estudiantes.