Fernanda Ornelas Email & Phone Number

Matão, São Paulo, Brasil

• Autorei o livro de poesias “sin perder la ternura” (2022), publicado pela Editora Patuá. • Sou autora de mais um livro de poesias, um romance, um livro de crônicas e dois livros infantis, todos ainda inéditos. • Compartilho poemas por meio de imagens e em formato de vídeo em redes sociais como Instagram e TikTok. • Mantenho um blog em que discuto assuntos gerais, em formato de artigo ou crônica.

• Em 11 anos de trabalho com o texto, revisei e normalizei mais de 500 trabalhos acadêmicos com qualidade, 100% de feedback positivo e pontualidade. • Revisei e preparei o original do romance "Me beija ou me mata", da Editora Pandorga em 2019, bem como originais de romances e livros de poesias de autores independentes, conferindo coesão, coerência e fluidez textual, bem como garantindo a preservação do estilo do(a) autor(a) e a adequação ao veículo. • Editei um capítulo do material Português linguagens, versão 2024, para a Editora Saraiva. Trata-se de um material para o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), de autoria de William Cereja e Carolina Dias Vianna.• Redigi 16 roteiros de podcasts, com base no material "Português linguagens", versão 2024, para o Grupo Saber Educação. Os podcasts são voltados para os estudantes do material e são 4 para cadaano: 6ª ao 9º do Ensino Fundamental II.• Relacionei-me de forma delicada e objetiva com os clientes, sanando possíveis dúvidas e fornecendo feedbacks construtivos para a melhoria dos textos, quando necessário. • Criei conteúdo para mídias sociais. • Prospectei clientes.

Ribeirão Preto, São Paulo, Brazil

• Fui editora responsável dos materiais de Gramática do Ensino Médio e de Arte dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e realizei meu trabalho de modo a garantir a qualidade conceitual, a execução das características do projeto editorial e dos padrões de qualidade e o cumprimento dos prazos.• Garanti o cumprimento dos prazos de produção pré-estabelecidos e a condução de todas as etapas do fluxo editorial, realizando todas as minhas entregas pontualmente e com qualidade.• Orientei de de a 3 autores ao mesmo tempo, de forma detalhada e delicada, propondo correções e complementos ou reformulação do original, após a checagem dos dados e a análise de plágio, prezando pelo bom relacionamento entre prestador(a) e empresa.• Após as etapas de leitura crítica e preparação de textos, realizei as modificações necessárias nos textos para aprimorar o material, certificando a fidedignidade do conteúdo, bem como a coerência interna com o projeto e a adequação à proposta didática.• Elaborei briefings de ilustração e de outros recursos visuais (infográficos, esquemas etc.), garantindo a execução do projeto gráfico e um excelente resultado final, com o objetivo de agregar valor ao produto. • Garanti o alinhamento com os demais profissionais do processo editorial, de modo a assegurar a qualidade do cumprimento dos serviços e a pontualidade, gerenciando conflitos.• Aprovei orçamentos e realizei a gestão financeira dos projetos, principalmente no que diz respeito à iconografia, garantindo o uso de bons textos/imagens de terceiros, bem como a assertividade dos licenciamentos e a viabilidade financeira.• Atuei em um projeto de redução de complexidade, entrando em contato com todos os materiais da casa, conhecendo todas as suas particularidades, pontos fortes e pontos de melhoria. • Desenvolvi, como plano de carreira, um projeto de leitura, com base na BNCC e na necessidade de um material moderno, que atenda às demandas dos novos alunos, mais autônomos e conectados.

• Analisei e corrigi os desvios da norma-padrão da língua portuguesa, bem como fiz adequações para conferir coesão, coerência e objetividade aos textos dos cursos elaborados por professores do Grupo Belas Artes, como os materiais “Ritmos”, “Baby senses”, “Baby and body” etc.• Adequei os textos e as referências bibliográficas às normas da Associação Brasileira de NormasTécnicas (ABNT).• Geri meu cronograma, cumprindo todos os prazos estabelecidos com pontualidade.

• Analisei e corrigi os desvios da norma-padrão da língua portuguesa, bem como fiz adequações para conferir coesão, coerência e objetividade aos textos dos cursos digitais da empresa, por exemplo,“Gestão da produção animal”, “Ultrassonografia veterinária”, “Comunicação integrada”, “Operaçõesde comércio exterior”, “Segmentação, posicionamento e canais de distribuição” etc.• Adequei os textos e as referências bibliográficas às normas da Associação Brasileira de NormasTécnicas (ABNT).• Geri meu cronograma, cumprindo todos os prazos estabelecidos com pontualidade.

Ribeirão Preto, São Paulo

• Garanti o cumprimento dos prazos de produção pré-estabelecidos e a condução de todas as etapas do fluxo editorial, realizando todas as minhas entregas pontualmente e com qualidade. • Avaliei originais para a produção dos materiais de Linguagens (Língua Portuguesa, Redação e Arte) do Ensino Fundamental I e II da Plataforma AZ de Aprendizagem, de modo a garantir a qualidade conceitual, a execução das características do projeto editorial e dos padrões de qualidade e o cumprimento dos prazos. • Orientei de 3 a 5 autores ao mesmo tempo, de forma detalhada e delicada, propondo correções e complementos ou reformulação do original, após a checagem dos dados e a análise de plágio, prezando pelo bom relacionamento entre prestador(a) e empresa. • Realizei as modificações necessárias nos textos para aprimorar o material, certificando a fidedignidade do conteúdo, bem como a coerência interna com o projeto e a adequação à proposta didática. • Elaborei briefings de ilustração e de outros recursos visuais (infográficos, esquemas etc.), garantindo a execução do projeto gráfico e um excelente resultado final, com o objetivo de agregar valor ao produto. Além disso, elaborei pautas iconográficas, objetivando a organização dos dados para a equipe de arte e a assertividade dos licenciamentos. • Garanti o alinhamento com os demais profissionais do processo editorial, de modo a assegurar a qualidade do cumprimento dos serviços e a pontualidade, gerenciando conflitos. • Aprovei orçamentos e realizei a gestão financeira dos projetos, principalmente no que diz respeito à iconografia, garantindo o uso de bons textos/imagens de terceiros, a assertividade dos licenciamentos e a viabilidade financeira. • Realizei a autoria de quatro capítulos completos do Ensino Fundamental I da Plataforma AZ de Aprendizagem (Redação e Arte), bem como a reescritura de inúmeros capítulos, de modo a assegurar o cumprimento do cronograma e a qualidade do material.

Matão E Região, Brasil

• Elaborei de plano de trabalho e ministrei de aulas do componente curricular de literatura e redação, aplicando metodologias ativas de aprendizagem e criando projetos, visando uma aprendizagem significativa e o bom desempenho dos alunos, envolvendo os responsáveis no processo de ensino.• Geri a sala de aula, de modo a promover um ambiente de aprendizagem efetivo e lúdico.• Elaborei, organizei e participei de eventos e atividades extracurriculares.• Elaborei, apliquei e corrigi avaliações, bem como fiz o fechamento de notas.

• Analisei e corrigi todos os possíveis desvios da norma-padrão da língua portuguesa, bem como adequações para conferir coesão, coerência e objetividade a textos de diversos gêneros: acadêmicos, literários, publicitários, jurídicos etc.• Adequação de textos às normas desejadas, como Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), American Psychological Association (APA), manuais de estilo editoriais etc. • Preparei originais e fiz copidesque, de modo a conferir coesão, coerência e fluidez textual, garantindo a preservação do estilo do(a) autor(a) e a adequação ao veículo. • Geri meu tempo e cumprimento de prazos.• Realizei orçamentos e gestão financeira. • Relacionei-me de forma delicada e objetiva com os clientes, sanando possíveis dúvidas e fornecendo feedbacks construtivos para a melhoria dos textos, quando necessário. • Criei conteúdo para mídias sociais. • Prospectei clientes.

Matão E Região, Brasil

• Elaborei aulas do componente curricular de língua portuguesa, de acordo com as práticas de linguagem (leitura, produção de textos, oralidade e análise linguística/semiótica), aplicando metodologias ativas de aprendizagem e criando projetos, visando uma aprendizagem significativa e o bom desempenho dos alunos, envolvendo os responsáveis no processo de ensino. • Elaborei estratégias de recuperação aos alunos que não obtiveram média nas avaliações. • Gestão de sala de aula, de modo a promover um ambiente de aprendizagem efetivo e lúdico. • Gestão de cronograma e de currículo. • Geri a rotina escolar, como controle de frequência e de atividades.• Elaborei, organizei e participei de eventos e atividades extracurriculares. • Elaborei, apliquei e corrigi avaliações, bem como fiz o fechamento de notas.• Conduzi reuniões escolares, prezando pelo bom relacionamento entre instituição e responsáveis.

São Carlos

• Realizei a gestão de dados e informações da minha pesquisa, identificando as informações relevantes para o desenvolvimento do projeto, que foi a análise da obra literária Arcano 17, de André Breton, examinando a presença da tradição esotérica, bem como do idealismo absoluto de Hegel na prosa surrealista. • Geri e desenvolvi meu projeto, produzindo dados publicáveis, gerenciando conflitos e garantindo o andamento das minhas atividades no tempo hábil, com adaptabilidade e flexibilidade. • Otimizei meus processos por meio da ferramenta Trello, garantindo a gestão do meu tempo de análise e escrita. • Trabalhei em equipe com meu orientador, o que resultou na publicação de dois artigos acadêmicos para a revista Lettres Françaises. • Participei de eventos acadêmicos, como o SELIT, realizando apresentações sobre minha pesquisa, de modo que tenho facilidade em me comunicar em público.

Mestrado, Estudos De Literatura

Letras, Língua Portuguesa, Francesa E Literaturas

Técnico Em Informática, Informatics