Patrick Van Der Spek Email & Phone Number

The Hague, Zh, Nl

Voorschoten, Zuid-Holland, Nederland

Ik ben eindverantwoordelijk voor de dagelijkse leiding en sturing van de school met ca. 345 leerlingen en 32 collega’s. Ik hou mij o.a. bezig met organisatorische en beleidsmatige taken, zoals het (laten) ontwikkelen van de onderwijskundige visie, uitvoering geven aan het onderwijskundig beleid, personeelsbeleid, financieel en materieel beleid. Hiertoe behoort ook de zorg voor het gebouw en het onderhouden van contacten met bestuur, ouders en diverse instanties die betrokken zijn bij onze basisschool.

Rotterdam Area, Netherlands

Als opleidingsmanager was ik het boegbeeld van de school . Ik gaf leiding aan het onderwijsteam van 18 fte en deelde vanuit vertrouwen de verantwoordelijkheid met de collega's. De managementtaken binnen het team nam ik voor mijn rekening, ik bewaakte de budgetten en ik was verantwoordelijk voor de uitvoering van de kwaliteitszorg. Samen met het team zorgde ik voor een actueel en didactisch samenhangend onderwijsaanbod dat moest leiden tot stijging van de tevredenheid onder studenten, stijging van het studierendement en groei in studenten aantallen.Ik legde verantwoording af aan de clusterdirecteur over de resultaten van de uitvoering van het onderwijs in het team, de bekwaamheid van de docenten en de mate waarin de uitvoeringsplannen werden gerealiseerd.

Den Haag

Belast met het opzetten en aansturen van de Studenten Backoffice met 20 fte.Taakgebieden: - activiteiten met betrekking tot studentenadministratie zoals de bekostigingsdossiers- uitrol en functioneel beheer van Magister (leerlingvolgsysteem)- scholing en professionalisering van gebruikers van Magister- uitrol en beheer van Presto (systeem voor registratie aan- en afwezigheid)

Den Haag

Verantwoordelijk voor het implementatieproces van Magister als student registratie en volgsysteem.

Professionaliseren van een stafafdeling met 12 fte voor de scholengroep Zakelijke Dienstverlening. Gericht op het voorkomen van voortijdig schooluitval en bevorderen van participatie van studenten en ouders. Ik was het boegbeeld en gezicht naar de VO scholen voor de scholengroep Zakelijke Dienstverlening voor wat betreft de aansluiting VO-MBO, afstemming en organisatie van doorlopende leer en zorglijnen, LOB activiteiten en warme overdracht.Mijn taak was verder het samenstellen en coachen van het team trajectbegeleiders, decanen en counselors.Op beleidsmatig niveau had ik contacten met gemeenten, zorginstellingen, vakscholen en (potentiële) deelnemers van het Zorg Advies Team.

Helenastraat, Den Haag

Verzorgen van lessen op niveau 2 en 3 gastheerschap, ontwikkelen van lesstof, stroomlijnen van de opleiding, mede ontwikkelen van en uitvoering geven aan studieloopbaanbeleid.Opzetten van en uitvoering geven aan het decanaat voor de opleidingen kok en gastheer/vrouw.

Verzorgen van lessen op niveau 2 en 3 gastheerschap, ontwikkelen van lesstof, stroomlijnen van de opleiding en uitvoering geven aan studieloopbaanbeleid.Verder heb ik een plan van aanpak gemaakt voor het opzetten van de opleiding Horeca Manager niveau 4.

Maassluis, Netherlands

Deze voormalige bistro met 35 zitplaatsen en een bar heb ik overgenomen en tot een eigentijdse Brasserie getransformeerd. Dit concept bestond uit een huiskamer restaurant met open keuken en een bar voor een aperitief, waarbij service en kwaliteit hoog in het vaandel stonden. Als eigenaar had ik alle taken en verantwoordelijkheden van een restauranthouder en was ik als gastheer het gezicht naar buiten. Het resultaat was een succesvol restaurant met dagelijks een goede bezetting en diverse cateringopdrachten.

Rotterdam Area, Netherlands

Mijn belangrijkste taak was het opzetten en in de markt zetten van het WTC Restaurant (90 couverts) en WTC Party Service (23 zalen). Als boegbeeld van de Horeca B.V. was ik het gezicht naar buiten. Ik stelde het team samen en zorgde voor de dagelijkse aansturing van de 23 vaste medewerkers en ca. 45 oproepkrachten per dag. Samen met het team bepaalde ik het assortimentsbeleid, marketing en communicatiebeleid, en was ik eindverantwoordelijk voor het financiële beleid.Het resultaat was een restaurant met een goede bezetting, een vermelding in de Lekker (toonaangevende Jaarlijkse restaurantgids met rangschikking van de top 100 en beste 500 restaurants van Nederland) en een groeiende banqueting portefeuille.

Leergang Functie Van Frictie, Certificaat

Zonder frictie geen verandering. Toch komt bij veranderingen ook gedoe en negativiteit los die beweging in de weg zit. Of er komt juist te.

Schoolleidersacademie (Schoolleider Vakbekwaam)

De opleiding ‘Leidinggeven aan schoolontwikkeling II’ staat open voor leidinggevenden in het onderwijs met sturingsruimte die aantoonbaar.

Bachelor, 2E Graads Lerarenopleiding Pedagogiek

Bachelor, Pedagogiek

Bachelor pedagogiek, afstudeerrichting orthopedagogiek

Bachelor, 2E Graads Lerarenopleiding Consumptieve Techniek

Pedagogisch Didactische Aantekening

Gastvrijheid

Education record