Die digit@le Vermessung des Klassenzimmers. Digit@les Lernen ist keine Illusion mehr, vielmehr passiert – durch das Projekt „Connected Kids“ – seit 4 Jahren an ca. 40 Schulstandorten in Wien (NÖ, Burgenland, Steeiermark und Osttirol)Connected Kids wartet nicht …… bis die notwendige technische Infrastruktur an allen Schulen verfügbar ist (stabiles Netz in der richtigen Geschwindigkeit) – wir nutzen das T-Mobile-LTE-WLAN-Netz,… bis allen Lernenden/Lehrenden ein Tablet (und darauf… Show more Die digit@le Vermessung des Klassenzimmers. Digit@les Lernen ist keine Illusion mehr, vielmehr passiert – durch das Projekt „Connected Kids“ – seit 4 Jahren an ca. 40 Schulstandorten in Wien (NÖ, Burgenland, Steeiermark und Osttirol)Connected Kids wartet nicht …… bis die notwendige technische Infrastruktur an allen Schulen verfügbar ist (stabiles Netz in der richtigen Geschwindigkeit) – wir nutzen das T-Mobile-LTE-WLAN-Netz,… bis allen Lernenden/Lehrenden ein Tablet (und darauf installierten Bildungsmaterialien 2.0) zur Verfügung stehen – wir nutzen 72 Tablets (iPads und Samsung Galaxy, jeweils der neuesten Generation mit ca. 150 Apps… bis die neue Lern-/Lehrkultur in den Schulen implementiert wird – PädagogInnen zeigen, wie vernetzt, kollaborativ, offen, individualisiert, kreativ und integrativ gearbeitet werden kann (Blog: http://www.connectd-kids.at, https://kids.t-mobile.at/). „Die digit@le Vermessung des Klassenzimmers“ bei T-Mobile stellt sich der Diskussion zu digit@len Lernmaterialien (eBooks, interaktive Medien, Tablets, BYOD) und der praktischen Umsetzung von ‚Apps‘ im Klassenzimmer. Dabei stehen der pädagogische Mehrwert und die Auswirkungen digit@ler Devices auf SchülerInnen, PädagogInnen, Eltern im Vordergrund. Show less

3 Kernkompetenzen "know, learn and lead" leiten mich, wobei der Hauptfokus auf Education und Organisationen liegt. Sie werden durch SocialMedia-Inputs im Web2.0 vernetzt.

KM-Akademie für Wissensmanagement Spezialgebiet: Persönliches Wissenmanagement, Balanced Education Scorecard, Knowledge-Coaching, Knowledge-Leadership

15 Jahre Leiter der größten Fort- und Weiterbildungseinrichtung für PädagogInnen | Berufsbegleitende Fort- und Weiterbildung für Pädagog/innen nach dem Studium an der Universität bzw. der Pädagogischen Akademie.