Paula María Gossn Email & Phone Number

Algunas funciones:- Implementar Programas Especiales y Capacitaciones en Servicio con una fuerte inclinación hacia la formación docente y el acompañamiento a equipos directivos.- Coordinar operativamente las Evaluaciones Institucionales. - Generar espacios de actualización para los diversos agentes del sistema educativo. - Fomentar la articulación entre la Escuela de Educación, el Estado (Ministerios de Educación) y el sector privado (empresas y organismos no gubernamentales).

Encargada de hacer el andamiaje desde un enfoque reflexivo y multidimensional.

La materia se dicta en torno a 3 ejes: 1. El Ser Docente2. El diseño y planificacion de prácticas educativas3. La construcción y reconstrucción de la Identidad DocenteTodos ellos pensados desde el Enfoque de Enseñanza para la Compresión, con una marcada orientación hacia las Prácticas Reflexivas; planificando las mismas en retrospectiva (¿Qué esperamos que los alumnos comprendan?)

En el marco del Learning Support Team, PSE es área que se ocupa del desarrollo personal y social de los alumnos.Algunas funciones:- Crear una herramienta de comunicación con los padres a través de una app. con evidencia de lo trabajado desde el área: "Blog de PSE".-Enseñanza de habilidades sociales para la prevención y resolución de conflictos con una mirada del aprendizaje social puesta en las Neurociencias. -Proyecto deportivo solidario a beneficio de escuelas rurales con menores recursos en articulación con Minkai (exalumnos). Diseño y organización junto a CAS, comisión de alumnos de Secundaria. -Construccion de la Currícula Institucional del área.-Seguimiento de casos y acompañamiento a docentes a través de estrategias y actividades específicas otorgando herramientas concretas.-Asambleas quincenales por grado.-Proyecto "Building Community" y procesos de "reshufling" para la mezcla de divisiones en 3° Año EP.-Comisiones 6to Año (talleres multidisciplinares, rotativos y opcionales).-Programas de Articulación del Nivel (Primaria) tanto con Jardín de Infantes como con Secundaria.-Implementación de estrategias de Mindfulness en el aula para la autorregulación y conciencia plena.-Proyectos de Aprendizaje y Servicio con otras comunidades, incluyendo capacitaciones de las áreas troncales entre docentes. -Proyectos colaborativos diseñados por los alumnos para la propia comunidad.-Reuniones de seguimiento con familias y equipos tratantes externos de alumnos cuyo desempeño social y/o personal preocupan. Para las mismas se brindan herramientas concretas y se elabora un plan de acción en conjunto, realizando su andamiaje pertinente.- Acompañamiento de los alumnos "grandes" a través de un programa de mediación durante los recreos de los más pequeños (cobertura de una licencia).- Iniciar y sostener con los alumnos de Y5 el Programa "Social Spy" como recurso que aminora conflictos en el recreo y promueve diversas habilidades de mediación.

•Docente de Castellano (Y1 a Y6)•Encargada de articular Proyectos de Aprendizaje y Servicio con la escuela Ma. Santísima de la Luz en 1° y 2° año de la EP.•Conducción en equipo (junto a la docente paralela y psicopedagoga) de reuniones de padres.•Ávida para aplicar e investigar recursos tecnológicos en pos de metodologías de enseñanza innovadoras y con sentido. •Sólida formación y constructivista. Capaz de aplicar lo mejor de cada enfoque educativo y corriente pedagógica, tomando las herramientas más adecuadas para cada perfil de grupo a cargo.Entre ellos: -ABP-Enseñanza Basada en Competencias -Enseñanza para la Comprensión-Aulas Heterogéneas en pos de la inclusión escolar personalizada.-Neurociencias aplicadas al aprendizaje, (¿Cómo funciona el cerebro cuando aprende?)

Olivos Y Punta Chica

- Entrevistas con familias aspirantes.- Coordinación y colaboración en las evaluaciones de ingreso.- Reuniones con Heads de cada sector de la Escuela.- Seguimiento del proceso de admision de cada alumno aspirante. - Asesoramiento y acompañamiento a las familias aspirantes.

- Participación de eventos cuyo fines la inclusión social de personas discapacitadas.- Asesoramiento para la presentación y difusión de la propuesta.- Comunicación directa con la Directora de la ONG para debatir nuevas estrategias de promoción.- Promover la inclusión laboral de personas sordas a través de programas de pasantías y capacitación en lengua de señas (LSA) en empresas.

Costa Rica

Spanish lessons, games and conversation for foreigners in a cultural workshop

Asesoramiento a docentes en la adaptación curricular de un alumno con dificultades de aprendizaje. Planificación de actividades, recursos y estrategias para su andamiaje.

Goya Department, Corrientes Province, Argentina

Proyectos de Acción Social:-Nivel Secundario en EFAs-Escuela Primaria N° 464 -El Remanso."Somos un grupo de voluntades que nos asociamos con un mismo ideal: mejorar la calidad de vida y generar un espacio de aprendizaje para niños y jóvenes en situación de carencia para que logren tener igualdad de oportunidades en la vida".

Maestra Integradora en 2° año.Diagnóstico: Retraso Mental y Madurativo.Encargada de seguimiento y adaptaciones curriculares.

San Isidro

Encargada de alfabetizar adultos en base al Programa Nacional del Ministerio Nacional de Cultura y Educación.

Education record

Maestría En Gestión Y Direccción De Centros Educativos, Para Todos Los Niveles Educativos, Diploma Con Alcance Internacional De Iseb (Anexo Universidad Isabel I)

Licenciatura En Educación, Esp. En Formación Y Capacitación, Análisis Institucional, Administración Y Gestión De La Educación

Profesorado De Educación Primaria

Bachiller Bilingűe En Ciencias Sociales

Education record