- Terapeuta infanto-juvenil- Asesoramiento y Orientación a madres y padres en temas de crianza- Psicoterapeuta cognitiva para adultos, especializada en ansiedad, depresión y trauma.- Capacitadora de equipos educativos y de salud, en temáticas vinculadas a Educación Emocional, Crianza Respetuosa, Teoría del Apego, Habilidades Sociales, MaPaternidad Consciente, Familia, Límites, Mindfulness y prevención de la violencia y Bullying en ámbitos educativos.- Supervisión de casos clínicoshttps://paulasansaloneblog.wordpress.com

Terapeuta infanto-juvenil. Atención clínica de niños, adolescentes y adultos. Orientación a Padres. Coordinadora de los Grupos de Habilidades Sociales para niños y Adolescentes.

Socia Fundadora de Centro Cogniciones: primer centro terapéutico interdisciplinario en la ciudad de Villa Ballester (Argentina) enfocado en terapias cognitivo-conductuales. En el mismo se realizan actividades de asistencia clínica así como también actividades de formación profesional.Funciones desarrolladas:- Coordinación de equipos interdisciplinarios, específicamente de los equipos de Clínica Infanto-Juvenil y de Habilidades Sociales.- Entrevistas de Admisión- Tareas de Gestión y Administración- Selección de staff: profesionales y personal de apoyo- Relaciones institucionales con otros profesionales, empresas y centros educativos

Profesora Asistente en 2 asignaturas de la carrera de Psicología: - Psicopatología Infanto-juvenil (4to año ciclo profesional)- Diagnóstico clínico Infanto-juvenil (5to año ciclo profesional)

Asignaturas impartidas:- Cátedra de Psicología Clínica de Niños y Adolescentes I - Carrera: Psicología 4° año- Cátedra de Psicología Clínica de Niños y Adolescentes II - Carrera: Psicología 4° año- Taller de TIF (Trabajo de Integración Final) - Carrera: Psicología: 5º año.

Beca de iniciación a la investigación ganada por llamado a concurso. Su finalidad es la formación en el área de investigación, incluyendo esto la asistencia a cursos de posgrado sobre metodología de la investigación, psicometría y temas afines, como así también la colaboración en las distintas fases de las investigaciones de los profesores e investigadores de la facultad.

- Asistencia terapéutica para niños, adolescentes y familias involucradas en situaciones de violencia escolar y Bullying.- Comunicación con las escuelas involucradas e implementación conjunta de protocolos de acción- Capacitación permanente

- Capacitaciones dirigidas a docentes y equipos directivos de instituciones escolares y estatales en todo el país- Talleres de concientización e impacto para padres y alumnos- Participación en congresos nacionales relacionados con la temática- Acciones de difusión y prensa sobre temas de prevención de la violencia escolar y Bullying en radio, TV, revistas y periódicos.

Becaria de perfeccionamiento en Salud Mental Pediátrica. La formación completa implica actividades asistenciales tales como:- la rotación por las distintas áreas del servicio de Salud Mental Pediátrica: interconsulta con internación pediátrica, neonatología y primera infancia, sala de juegos terapéutica, equipo TEA, equipo TCA, equipo transplante y psicoprofilaxis quirúrgica, programa grupal de orientación a padres para trastornos de conducta, programa grupal de trastornos de ansiedad.- la atención psicológica de niños, adolescentes y familias. - el curso de posgrado: Especialización en psicología clínica infanto-juvenil.Al finalizar la beca de 2 años, continué formando parte del equipo de Internación Psiquiátrica de Adolescentes y como terapeuta individual del servicio de Salud Mental Pediátrica.

Departamento de Salud Mental, Hospital de Día. Jefe del servicio: Dr. Quintino Sborlini.Asistente Auxiliar en el taller de Musicoterapia (Dra.Gabriela Wagner) y en Terapia de Grupo (Dr. Quintino Sborlini).