Ik houd toezicht op en bied begeleiding aan justitiabele verslaafden. De doelgroep heeft (vermoedelijk) een delict gepleegd en is verslaafd aan middelen, gokken of gamen. Er kan een voorwaardelijk vonnis worden uitgesproken, waarbij als voorwaarde verplicht reclasseringscontact wordt opgelegd. Na ontvangst van de opdracht leg ik contact met de onder toezicht gestelde, door gebruik te maken van verschillende databases, gebruik te maken van de sociale kaart van Rotterdam en met een out-reachende benadering. Ik neem een intakegesprek af, beoordeel op welke gebieden hulpverlening nodig is en verwijs door. In de reclassering is het toezichtplan sterk vergelijkbaar met een behandelplan: zo mogelijk samen met de cliënt stel ik doelen waar we tijdens het toezicht aan werken, een plan van aanpak om deze doelen te bereiken en evalueer ik het traject om indien gewenst bij te stellen. In casuïstiek bespreken mijn collegae en ik dit toezichtplan om zorg te dragen voor inhoudelijke kwaliteit en te blijven voldoen aan bepaalde procedures en regels. Ik blijf nauw betrokken bij het hulpverleningsproces: ik signaleer risico’s op recidive en/of terugval en overleg met de behandelaar over mogelijke aanpassingen van het traject. Tijdens de contacten met de onder toezicht gestelde blijf ik hem/haar begeleiden met problemen op verschillende gebieden, zoals werk, opleiding, inkomen, gedrag, vaardigheden en relaties. (Het stroomlijnen van de) communicatie met instanties is hierbij zeer van belang. Ik leg schriftelijk verslag van de gesprekken en voortgang van het toezicht in de database en naar justitie.Ook als stagebegeleider of mentor van nieuwe medewerkers heb ik geruime ervaring opgedaan. Om mijn gebleken talent hierin te ontwikkelen heb ik intern modules Werkbegeleiding gevolgd.Het presenteren voor een groep doe ik met enthousiasme en gemak. Als aandachtsfunctionaris Slachtofferbewust Werken heb ik zelf een workshop ontwikkeld en voor mijn eigen team gegeven.

instructies geven, coördineren en interpretatie van testafnames in het kader van studie- of beroepskeuze. Testafnames in schoolklassen werden door mij voorbereid en gepland in overleg met de school en de adviseur. In het kader van taaltoetsen verzorgde ik tevens de rapportage.

pedagogische en praktische ondersteuning van gezinnen