Stichting ‘t Clockhuys behartigt de belangen van 14 bewoners van wooninitiatief ‘t Clockhuys.

Mondomijn betekent: mijn plekje op de wereld. Een dorp waar je als kind opgroeit, als een minimaatschappij, met kinderen en volwassenen die samen leren, samen werken en samen leven. Wanneer je Mondomijn verlaat heb je een rugzak met ervaringen, kennis en vaardigheden om een eigen plek in de maatschappij in te nemen.

In het Hart van het Hout is een integraal kindcentrum met een inclusief karakter. Het kindcentrum is ontstaan uit een fusie van drie scholen en een co-creatie van QLIQ Primair Onderwijs en Wij zijn Jong. Een enthousiast en divers team van professionals werkt vanuit één gezamenlijke visie en pedagogisch fundament aan de ontwikkeling van alle kinderen van 0-13 jaar. In het Hart van het HoutDe ontwikkeling van kinderen in het kindcentrum is te vergelijken met de jaarringen van een boom. Het begint in het ' Hart', de kern, de basis. In de daaropvolgende jaren groeien en bloeien de kinderen. Ieder op zijn of haar eigen manier.Daardoor is een boom nooit helemaal symmetrisch. Samen vormen de jaarringen een hechte ' band' rond de kern.

Meerscholendirecteur St Odulfusschool, ‘ t Baken en Jorisschool

Meerscholendirecteur St. Odulfusschool en te Baken

www.teachers4teachers.nl

Per 1 maart 2013 ben ik gestart als directeur op basisschool St. Odulfus in Mierlo-Hout. Een fantastische uitdaging omdat de school een bijzondere vorm van onderwijs en organisatie heeft waarin inclusief onderwijs in de meest mooie vorm nagestreefd wordt. Dit betekent dat er sprake is van volledige integratie van alle leerlingen in reguliere groepen, met daarnaast mogelijkheden tot extra ondersteuning waar dat nodig is. Daarnaast is er een professionele praktijkgerichte samenwerking met diverse onderwijs- en zorgpartners, waardoor de juiste ondersteuning en begeleiding naar (de omgeving van) het kind komt in plaats van andersom. Elk kind is bij ons op school uniek en in ons onderwijs wordt hier zoveel mogelijk bij aangesloten. Ik mag leiding geven aan een team professionals, die met hart en ziel en veel kennis, vaardigheden en expertise iedere dag weer met enthousiasme aan deze uitdaging werken. Onze kracht ligt in het zien van kansen en mogelijkheden en een kind aan te spreken op zijn talenten en capaciteiten, en daar zijn we trots op. Passend onderwijs.... we zijn er klaar voor!

Als schoolleider verantwoordelijk voor het primaire proces en gericht op onderwijskundig leiderschap, met als hoofdtaak het aansturen van een team professionals. Overige managementtaken:implementeren van onderwijskundige vernieuwingen, kwaliteitszorg, huisvesting, financiën, initiëren en onderhouden van contacten met maatschappelijke partners en uitwerken van strategie en beleid.

Op deze school met 900 leerlingen als adjunct-directeur verantwoordelijk voor de dagelijks leiding aan een team professionals in midden- en bovenbouw. Daarnaast als lid van het MT op schoolniveau verantwoordelijk voor de portefeuilles onderwijs en personeel. Taken en verantwoordelijkheden: Kwaliteitszorg, ontwikkelen van strategie en beleid, uitvoeren personeelsbeleid, implementeren onderwijskundige vernieuwingen, managementtaken gericht op finaciën en huisvesting.

Locatiemanager en Adjunct Directeur