Depuis 1980, j’exerce dans le champ du social et du médico-social avec ces dernières années la mise en œuvre des articulations entre ces deux derniers secteurs et celui du sanitaire afin de répondre aux situations dites complexes et l’idée que l’au-delà de la simple reconnaissance parentale est une des conditions d’élucidation des potentialités des systèmes (professionnels-parentaux et institutionnels). Rétrospectivement, je peux tirer deux enseignements forts qui motivent aujourd’hui ma proposition d’accompagnement, de conseil et de formation autant pour les organisations associatives, les établissements sociaux et médico-sociaux, les institutions départementales et les professionnels, cadres et salariés, qui œuvrent auprès des populations en manque de sécurités affectives, éducatives, sociales et économiques.- Le premier a été celui d’associer en permanence un engagement sur le terrain, au cœur des problématiques multiples avec le souci permanent de m’inscrire dans une démarche de formations permettant d’aborder la question de l’autre sous l’angle de la théorie générale des systèmes, de la criminologie, de la psychanalyse, du droit social et de l’ingénierie de projets. Cet aller-retour entre la pratique, la conceptualisation et l’acte de formation a participé à ne pas laisser tranquille la pensée et le sens. Mon parcours ne s’est pas départi des pratiques professionnelles mais toujours avec cette nécessité, simultanément, de les mettre en perspective avec les sciences sociales à l’instar de ces éléments qui se connectent entre eux sans en perdre leurs propriétés singulières. - Le second est celle de rencontres avec des personnalités du secteur qui ont pu m’accompagner dans des recherches tant à Montréal que sur notre territoire. Je dois ainsi beaucoup à Guy Ausloos et à Robert Lafore qui m’ont ouvert un horizon de pensée ainsi qu’une méthodologie universitaire. J’ai également eu la chance de travailler pour un colloque avec Saûl Karsz sur la parentalité. Mais au-delà mes rencontres, celles avec les professionnels, les cadres du social, en tant que travailleur social, coordinateur technique en protection de l’enfance puis dirigeant d’une MECS m’ont appris à chaque instant et continuent de le faire.Cette position de vivre une profession en même temps d’être concerné par la question du sens par l’ensemble des formations, conférences…me conduit à répondre de mon expérience, dans le sens d’un devoir de partage et de transmission.