Roteirização de vídeo-aulas, legendagem de vídeos, transcrição e tradução de vídeos (Inglês - Português)

Profissional com 24 anos de prática na gestão, planejamento, desenvolvimento e gerenciamentos de equipes e projetos na área de educação nas modalidades e-learning e blended learning, tanto no desenvolvimento de treinamentos, quanto na adequação e customização de ambientes virtuais de aprendizagem.

Público-alvo: Funcionários da área de picking da NaturaCriação e webwriting, desenvolvimento de roteiros para vídeo-aulas, gerenciamento da equipe de edição, aprovações e adequações do produto final. Criação de duas vídeo-aulas para o treinamento do aplicativo de picking desenvolvido para a Natura, empresa brasileira que atua no setor de produtos de tratamento de beleza. O aplicativo utiliza a tecnologia de realidade aumentada e é baseada na plataforma Hololens, óculos de realidade aumentada desenvolvido pela Microsoft.

Implantação do modelo PBL + CBL (ensino baseado em projetos e competências), Criação, modelagem e implementação do modelo de ensino online (e-learning e blended learning), adequação e reestruturação, gráfica e sistêmica, do Moodle, curadoria de conteúdos, gerenciamento e coordenação das equipes de produção, acompanhamento de conteudistas.

Desenvolvimento instrucional do treinamento de voluntários para a Olimpíada Rio2016, Design Instrucional, webwriting e roteirização de vídeo-aulas, Criação e modelagem de soluções Educacionais (e-learning, Blended learning) para desktop e plataformas Mobile, Adequação dos processos de produção, gerenciamento e coordenação das equipes de produção.

1 - MULTICURSO MATEMÁTICA (2012 / 2013)O Multicurso é um programa de formação continuada, desenvolvido pela Fundação Roberto Marinho (FRM), que estimula os educadores a ampliar competências e modificar suas práticas de ensino. O programa mescla educação presencial, por meio de grupos de estudos e encontros de interação, com a aprendizagem em rede, em plataformas virtuais.• Desenvolvimento Instrucional.• Acompanhamento dos conteúdistas.• Convergência de Mídias.• webwriting (adequação de conteúdos).• Gerenciamento de equipa (Web design, Desenvolvimento Instrucional).• Moodle: Publicação de conteúdos, exercícos e recursos virtuais (MOODLE) do MULTICURSO de Matemática.2 - Proposta de adequação do Design Instrucional do TELECURSO TEC On-line.O Telecurso TEC é um programa do Centro Paula Souza em parceira com a Fundação Roberto Marinho. As aulas da modalidade aberta são transmitidas pela TV. É possível ainda assistir os vídeos a qualquer momento no Youtube. Os livros e os vídeos estão disponíveis na página do Telecurso TEC. O Telecurso conta ainda com as modalidades on-line e semipresencial. • Adequação metodológica do Programa de Formação Continuada de Orientadores de Aprendizagem do Telecurso TEC da modalidade de treinamento presencial para a modalidade on-line.• Integração de vídeos, materiais didáticos e cursos on-line • Desenvolvimento Instrucional dos conteúdos.• Acompanhamento dos conteúdistas.• webwriting (adequação de conteúdos).• Gerenciamento da equipa de produção• Desenvolvimento de 02 módulos para o treinamento dos tutores do TelecursoTec on-line.• Publicação em Ambiente Virtual de Aprendizagem - Moodle. (2010 / 2011)3 - Proposta de modelagem (adequação) da nova plataforma de ensino on-line para a Teleducação. (2010)• Desenvolvimento de conceito gráfico e funcional visando a usabilidade do Moodle para novos projetos educacionais.• Criação de demonstrativo para apresentação ao Conselho Consultivo da FRM.

Definição dos objetivos estratégicos e mercadológicos da área de Teleducação da Fundação Roberto Marinho frente às oportunidades de mercado, Metodologia e processos de reempacotamento do portfólio (conteúdos) visando captura de novos segmentos e deployment comercial com DI, Levantamento e criação dos processos de implantação. Desenvolvimento de modelo para análise e definição de sourcing para plataforma tecnológica usada pela Teleducação. Avaliando diversas plataformas (LMSs) a partir de mapeamento de diversos critérios usando quatro perspectivas:Perspectiva Técnica – considerando as ferramentas disponibilizadas pela Plataforma: ferramentas de autoria, de trabalho individual e coletivo, suporte tecnológico e serviços diversos;Perspectiva Didático-pedagógica – analisando as questões epistemológicas e os paradigmas educacionais que fundamentam a criação da Plataforma;Perspectiva Sócio-comunicacional – analisando a dinâmica das interações comunicacionais e sociais disponibilizadas pela Plataforma;Perspectiva de Gestão – considerando questões referentes à administração das comunidades dentro da Plataforma e ao papel dos diferentes atores.

• Gestão de projetos nas modalidades e-learning e Blended Learning para o mercado corporativo e educacional.• Gerenciamento da equipe de produção.• Desenvolvimento instrucional de jogos e cursos online.• Desenvolvimento de roteiros e storytelings dos treinamentos desenvolvidos.• Plano de requisitos para o desenvolvimento do Banco de Objetos de Aprendizagem e para o sistema de apoio de treinamentos online.• Convergência de mídias e webwriting (Adequação de conteúdos).• Acompanhamento dos conteudistas.• Acompanhamento do desenvolvimento junto aos clientes.• Desenvolvimento e Acompanhamento de Campanhas on-line, Análise e Otimização de sites.

Planejamento pedagógico, adequação de conteúdos, webwriting, roterização de cursos e objetos de aprendizagem, reunião com clientes, gerenciamento de equipe de produção.Principais projetos:• Universidade Federal Fluminense (UFF) - MBA a Distância na modalidade e-learning: Gestão Operacional de Rodovias - Desenvolvimento Instrucional e Convergência de Mídias. • Marinha do Brasil: Projeto, levantamento, seleção e tratamento de imagens e sons, Gerenciamento da equipe de desenvolvimento e produção de 02 CD-ROMs comemorativos. Referentes ao: Museu de Hidrografia e Navegação e a desativação do Navio Almte. Câmara, utilizado para pesquisa na Antártica.• OPasquim 21: Coordenação de Equipe de Desenvolvimento de toda a versão Web do jornal, Análise de mercado e Desenvolvimento de Campanhas de Web Marketing junto à equipe do jornal.• Ensino Médio e Fundamental: Planejamento, Desenvolvimento Instrucional e gerenciamento da equipe de produção de materiais educacionais, na modalidade e-learning, para o Ensino Médio e Fundamental.