Prestação de serviço em Comunicação, Educação e Arte. Criação e Execução de Projetos Socioculturais.

Aulas de Latim Clássico - Língua Latina, Literatura e cursos Livres.

Oficineira de Processos Artísticos e Podcast no Projeto NA VISÃO DOS CRIAS do Programa Olhos D'Água 2024 do Ministério da Cultura.

Porjeto Oficinas On-Line Lemi Ayò - Prêmio Arte & EscolaProjeto Ensaios Abertos Lemi Ayò - Ações Locais / Lei Paulo Gustavo 2024Prêmio Ações Locais - Aldir Blanc 2024 Representante de Cultural - Ponto de Cultura Lemi Ayò

Cortejo Afro Lemi Ayò - Festival Janelão

Vocalista na Banda e Bloco Afro Afro Lemi Ayò

Fiz parte da Equipe de Gestão Cultural da Arena Carioca Jovelina Pérola Negra

Oficina de Introdução à Produção Audiovisual no ProjetoTô de Boa. O Projeto piloto “Tô de Boa”, em parceria com o Programa das Nações Unidas (PNUD), em 2022, tem como finalidade prevenir a inserção de adolescentes e jovens no tráfico de drogas, nas comunidades do Chapadão e Pedreira. O Projeto baseia-se na realização de transferência de renda no valor de R$ 500 para 200 jovens selecionados, durante 10 meses. Além da bolsa auxílio, os adolescentes e jovens selecionados participarão de oficinas diárias, no contraturno escolar:“Esporte”; “Arte e Cultura” e “Mundo do Trabalho".

Representante de Cultura do Comitê Gestor no Projeto Tô de Boa

Tutora do estágio de Produção Cultural. O projeto Aprendiz Cultural ofereceu à 100 jovens a oportunidade de vivenciar um processo de aprendizagem teórico-prático por intermédio de um plano político pedagógico, estruturado em um trilha educativa, composta por temáticas técnicas da área cultural, como por exemplo: iluminação, sonorização, contrarregragem, cenotécnica, curadoria, comunicação, gestão e produção cultural.Fui tutora dos jovens que foram estagiar no equipamento Arena Carioca Jovelina Pérola Negra.

Since 2017 at Linky, a micro technology company, I was responsible for the company's Communication activities and actions.

O Programa de Bolsas de Iniciação Artística e Cultural - PBIAC/UFRJ tem por objetivo promover e incentivar o desenvolvimento das vocações criativas e investigativas de alunos de graduação da UFRJ nas diferentes áreas artístico-culturais, mediante sua participação em projetos desta natureza ou que envolvam atividade artística-cultural, inclusive os de caráter interdisciplinar e interdepartamental.

Aluna de iniciação científica em Ciência da Literaturas. A Iniciação Científica é um programa que visa atender alunos dos cursos de graduação, colocando-os em contato com grupos/linhas de pesquisa. Busca, também, proporcionar ao aluno, orientado por pesquisador experiente, a aprendizagem de técnicas e métodos científicos, bem como estimular o desenvolvimento do pensar cientificamente e da criatividade, decorrentes das condições criadas pelo confronto direto com os problemas de pesquisa; o estudante pode desenvolver pesquisa no âmbito da Iniciação

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), a Universidade Federal do Rio de Janeiro propõe-se a desenvolver ações específicas em Escolas Públicas de Educação Básica a partir da definição de planos de trabalho que contemplem as necessidades e realidades locais. A execução do projeto privilegia o trabalho coletivo, por equipes em cada escola. Os cursos de Licenciatura envolvidos funcionam como elementos de irradiação de ações que buscam ampliar a formação de nossos licenciandos e aprimorar o processo de trabalho docente. A mente na e sobre a sua prática pedagógica.

Atendimento para Visa nas Olimpíadas Rio 2016.

Oficineira de Rádio Comunitária na Escola Municipal O. Vicente Mariano. Oficina para alunos do 6° Ano no Projeto Mais Educação.

Projeto de Letramento de Jovens e Adultos COPPE/UFRJO projeto de Letramento de Jovens e adultos COPPE/UFRJ foi criado em abril de 2005 com a finalidade de atender, inicialmente aos nossos trabalhadores de serviços gerais, terceirizados e/ou contratados que não são alfabetizados ou que têm dificuldades em ler e escrever, posteriormente estendendo-se aos servidores das demais unidades da UFRJ. Considerando os resultados positivos desta iniciativa, o projeto a partir de 2009, ampliou o processo de alfabetização em três níveis: letramento básico, médio e avançado, a fim de nivelar o conhecimento e facilitar o processo de ensino-aprendizagem entre professor e aluno. Esses três estágios correspondem a dois anos e meio de estudos, equivalendo ao 2º ano do primeiro segmento do ensino fundamental.

Reforço Escolar - Projeto Escola do Amanhã

Gestão de conteúdo do sítio OrganicsNet e CI Orgânicos, e edição de material institucional.

JornalismoEstagiaria de web jornalismo do Portal do Consumidor.

Produção e Locução do Programa Rock Motor.