María José Brahm Guarda Email and Phone Number

Facilitadora del proceso reparatorio y de resignificación de la vivencia traumática a fin de que se integre oportunamente a su desarrollo, ayudando a la proyección sana de la vida adulta. Paralelamente, desarrollo intervenciones educativo-preventivas en el ámbitos escolar u otras instituciones que trabajan con infancia y adolescencia.

Psicoterapia desde un enfoque Estratégico Breve. Implica la implementación de intervenciones a la medida del consultante, con metas co-construídas, centrada en soluciones, en los recursos de la persona como factor fundamental para el cambio terapéutico. Se sitúa principalmente en el presente, movilizando el tránsito al bienestar, desde técnicas basadas en la evidencia.

Encargada de acompañar y asesorar al equipo en el co-diseño e implementación del proyecto, proponiendo estrategias, metodologías y herramientas para la promoción del Bienestar Integral de niños, niñas y jóvenes, integrando en ello acciones vinculantes y con enfoque de derecho con cuidadores y comunidad en general, así como también acciones de cuidado y contención al equipo Cecrea.

Profesional a cargo de potenciar el desarrollo socioemocional, mediante intervenciones grupales e individuales a estudiantes, atendiendo a sus necesidades educativas, circunstancias personales, así como también, orientando en la toma de decisiones sobre el futuro, el vínculo con la familia y su entorno cultural. Formación y apoyo a los docentes y familias de la Comunidad Educativa para promover estas habilidades.

Profesional responsable de planificar, coordinar, supervisar y evaluar las actividades de orientación educacional, vocacional y de desarrollo personal de los estudiantes del establecimiento, desarrollando acciones a nivel grupal e individual.Establece lineamientos educativo-formativos al interior de los diferentes niveles. Planifica y coordina las actividades de su área. Orienta a los estudiantes y sus familias, en el proceso de elección vocacional y de Desarrollo personal de los niños y jóvenes. Entrega herramientas de apoyo a la labor docente, sobre el manejo de grupos, desarrollo personal y/o orientación vocacional de sus estudiantes.

Actualización de Descripciones de Cargo y Levantamiento de Perfiles, Implementación y Análisis de Evaluaciones de Desempeño, Detección de Necesidades de Desarrollo de colaboradores; Definición de contenidos, búsqueda de proveedores y seguimiento de cursos de Capacitación; Gestión del Talento ; Gestión del clima organizacional (diagnóstico, definición y seguimiento de acciones de mejora).

Desarrollo de habilidades de autoconocimiento, empatía, colaboración, asertividad, determinación y emprendimiento en jóvenes, mediante la facilitación de procesos de auto- descubrimiento de fortalezas, reflexión y desarrollo de proyectos de emprendimiento a través de metodologías lúdicas y dinámicas.

Facilitadora del proceso de aprendizaje de los estudiantes, mediante el reforzamiento de contenidos de cátedra, evaluación de lecturas complementarias, exposiciones, trabajos prácticos, entre otros.

Atención psicológica a mujeres de la comuna; Desarrollo de Investigación sobre Espiritualidad y Temor a la Muerte en Adultos Mayores de Puente Alto; Apoyo a la ejecución el programa vínculos de SENAMA y MIDEPLAN.

Facilitadora del proceso de aprendizaje de los estudiantes, mediante el reforzamiento de contenidos de cátedra, evaluación de lecturas complementarias, exposiciones, trabajos prácticos, entre otros.

Apoyo de Terapias en Espejo, Unidad de Terapia Familiar, mediante estudio y discusión de casos.