Les idéateurs - Ex Entreprendre pour apprendre IDF- Représentation de l’Association et valorisation des activités en tant qu’interlocuteur des partenaires publics et privés. - Coordination des différentes parties intervenantes dans la programmation pédagogique (encadrant pédagogique référent au sein de l’établissement, chargé de projet/de mission en structure d’insertion, mentors/coachs, issus du monde de l’entreprise) permettant l’avancée des projets et la montée en compétences des jeunes.- Organisation et la coordination du Salon Départemental, temps fort et évènement de valorisation des projets, en lien avec les partenaires publics et privés locaux, ainsi que la co-organisation du Salon Régional IDF, avec l’ensemble des chargés de mission territoriale des autres départements et le pôle communication de l’Association.- Développement de relations partenariales aussi bien avec les acteurs publics (collectivités, département, services de l’État) que les acteurs privés (entreprises, réseaux d’entreprises, pépinières d’entreprises, incubateurs) et locaux (établissements scolaires, tiers-lieux, associations, structures de l’économie non marchande, bailleurs sociaux…) dans le but d’identifier de nouvelles opportunités de déploiement des projets sur le département.- Animation des programmes auprès des publics concernés (journée/hackathon, 20/30H pour le programme de « l’idée au projet », 60H, pour la Mini-entreprise, de la création à sa gestion).- Recherche et le recrutement de mentors et/ou mécènes de compétences issus du monde professionnel, en investiguant les écosystèmes économiques locaux (pôles de compétitivité, clusters, zones d’activité…)- Recherche de financements (appels à projets et/ou appels à manifestation d’intérêt portés localement)

Rigueur dans les réservations de chambres ou taxis, contacts avec les clients étrangersOrientation, réclamations et indications

Mise en place de la démarche DUER (document unique et évaluation des risques) au sein de 18 établissements sur le territoire français.Évaluation des risques potentiels en crèche avec plusieurs unités de travail :-Agent administratif-Auxiliaire petite enfance-Infirmière-Agents polyvalents ( ménage, cuisine...)Réflexion et proposition de préconisations quant aux RPS, TMS, ergonomie, hygiène et sécurité.

-Création des supports préventifs pour les différentes populations précaires-Coordination et mise en place d’actions de prévention avec l’aide de ma tutrice -Intervention en milieu précaire ou/et scolaire avec les acteurs de l'Unité de prévention-Mise en place d'une journée de prévention contre la violence et le harcèlement scolaire

Conception, encadrement et évaluation de séances d’intervention dans le cadre des APAS Santé ou dansle cadre de la maternelle. Prise en charge d’un public varié

Ecoute à la personne, développement de méthode de travail inconnue, service