Análise da conjuntura política e de impacto normativo, avaliação de riscos e cenários, e monitoramento das principais discussões governamentais sobre Mobilidade Urbana.Desenvolvimento do relacionamento com o Poder Público Estadual e Municipal, articulando estratégias para estabelecer parcerias, seguindo as diretrizes legais - quando existente - e auxiliando em sua elaboração quando inexistente.Projeto Coalizão Empresarial pelo Fim da Violência Contra Mulheres e Meninas do Instituto Avon, ONU Mulheres e apoio técnico da Fundação Dom Cabral: objetivo de engajar os (as) funcionários (as) na causa do combate à violência, por meio da adesão aos princípios de empoderamento das mulheres, engajamento pessoal da liderança para realizar ações internas.Desenvolvimento de projetos internos para a otimização do trabalho em equipe, como a crianção de uma intranet, e fortalecimento do relacionamento do time.

No ano de 2017 atuando no Programa Melhoria da Educação, em parceria com a Fundação Itaú Social, com Consórcios Intermunicipais. Em 2018 no Programa Primeiro a Infância, do Fundo Juntos Pela Educação.

Coordenação da equipe responsável por iniciativas de trabalho social destinados à comunidade local. A missão da área é afirmar o compromisso social dos alunos da FGV com projetos voluntários pontuais e periódicos.

O Tamo Junto surgiu a partir das primeiras aprovações de alunos de baixa renda na FGV por meio do Cursinho. Apesar da aprovação no vestibular, foi notificado pelos alunos um grau de defasagem educacional, principalmente em disciplinas analíticas. O Tamo Junto, então, foi criado no modelo de monitoria e aulas de reforço voluntárias, de alunos para alunos, como ferramenta para a superação dessas barreiras.

Área de Processo Seletivo:Coordenadora do Núcleo Etapas, responsável pela etapa inicial (prova baseada na Teoria de Respostas ao Item - TRI) e coordenação das demais etapas do Processo.Área Pedagógica:Coordenadora do Núcleo Aluno: responsável pelo atendimento individualizado aos alunos do Cursinho e organização do currículo de ensino baseado nos principais vestibulares do país.