In meinem klinischen Praktikum (OR & BQT-I) in der Spezialambulanz für Kinder, Jugendliche und Familien der Humboldt-Universität zu Berlin sammle ich aktuell erste praktische Erfahrungen in der Durchführung und Auswertung von Diagnostikverfahren im Kindes- und Jugendalter. Des weiteren erhalte ich spannende Einblicke in den alltäglichen Ablauf einer Hochschulambulanz. Im Austausch mit dem Team habe ich die Möglichkeit theoretische Fragen zu klären und aufkommende Probleme im Ambulanzalltag zu diskutieren.

In meinem klinischen Praktikum (OR & BQT-I) in der Spezialambulanz für Kinder, Jugendliche und Familien der Humboldt-Universität zu Berlin sammle ich aktuell erste praktische Erfahrungen in der Durchführung und Auswertung von Diagnostikverfahren im Kindes- und Jugendalter. Des weiteren erhalte ich spannende Einblicke in den alltäglichen Ablauf einer Hochschulambulanz. Im Austausch mit dem Team habe ich die Möglichkeit theoretische Fragen zu klären und aufkommende Probleme im Ambulanzalltag zu diskutieren.

Ich unterstütze den Arbeits- und Ingenieurpsychologie Lehrstuhl (Occupational Health Psychology) von Prof. Dr. Annekatrin Hoppe.Dabei bin ich sowohl in der Forschung und Lehre inhaltlich involviert, als auch in der Verwaltung von Lehrinfrastruktur (Moodle).

Ich engagiere mich im Student Network for Open Science innerhalb des Think Tanks, des Educational Teams, sowie im Research Hub. Durch das Halten von Workshops und Vorträgen, das Organisieren von (Lehr-)Veranstaltungen und meine Beiträge innerhalb der Organisationsentwicklung trainiere ich wichtige Fähigkeiten, bilde mich stets weiter und helfe dabei Wissen über Open Science und damit verwandte Fähigkeiten in der Studierendenschaft Deutschlands zu verbreiten.

Seit Januar 2023 unterstütze ich die AG Zulassungstest des PsyFaKo e.V. also sehr aktives Mitglied.Aktuell (seit Mai 2024) habe ich die AG Koordination inne und sorge dafür, dass aktuelle Projekte durchgeführt und finalisiert werden und plane die Projekte der nahen Zukunft.

Innerhalb eines freiwilligen Forschungspraktikums im Diagnostik & Testtheorie Lehrstuhl von Prof. Dr. Ziegler habe ich meine R-Kenntnisse und Fähigkeiten konsolidieren und erweitern können. Konkret habe ich die quantitative Textanalyse in R erlernt und mich dabei zum Umgang mit Topic Modeling / Latent Dirichlet Allocation, Sentiment-/Emotionsanalyse sowie Part-of-Speech Tagging befähigt. Zuletzt habe ich auch erste grundsätzliche Fähigkeiten mit ShinyR trainiert.