Rogier Smit Email & Phone Number

Woerden, Utrecht, Nederland

Woerden, Provincie Utrecht, Nederland

Woerden, Provincie Utrecht, Nederland

Als meewerkend coördinator hou ik mij bezig met het ontwikkelen, doorontwikkeld van de bemoeizorg binnen de Gemeente Woerden. Ook adviseer ik de beleidsmedewerkers op thema’s als verward gedrag, armoede, hoarding en vervuiling.

Woerden

Consulent sociaal team woerden, heeft als taak om de vragen van de burger op gebied van zorg en hulpverlening te beantwoorden. In deze functie staat de samenwerking met de burger centraal en willen wij middels het dialoog beoordelen welke hulp het best aansluit bij de individuele situatie.Naast deze werkzaamheden maak ik deel uit van het er op af team. Dit team richt zich op o.a. zorg en overlast situaties. Veder is preventie een belangrijk onderdeel van onze werkzaamheden, we richten in hiein o.a. op de zorg mijdende inwoners van Woerden waar zorg en om zijn. in deze werkzaamheden hebben wij mooie samenwerkingen weten op te zetten met onze ketenpartners.

Utrecht En Omgeving, Nederland

zie eerdere beschrijving van MEE Utrecht, Gooi & Vecht.

Binnen MEE Rotterdam Rijnmond vervul ik een vergelijkbare functie als die van consulent bij MEE Utrecht. Binnen MEE Rotterdam is mijn functie echter uitgebreid met de functie van schoolmaatschappelijk werker.Als schoolmaatschappelijk werker op het praktijkonderwijs maak ik deel uit van het zorgteam. Binnen het zorgteam draag ik bij aan de beeldvorming en aanmeldprocedure van nieuwe leerlingen. Maar ook draag ik samen met de collega’s de verantwoordelijkheid voor de in te zetten hulptrajecten binnen school. Naast het inzetten van praktische hulp is het adviseren van de zorgcoördinatoren en de docenten een belangrijk onderdeel van mijn werkzaamheden. Het doel van mijn activiteiten is het op passende wijze aanspreken en aansturen van leerlingen, waardoor er voor de leerlingen een positieve en stimulerende leeromgeving gecreëerd wordt.Naast mijn inzet binnen de school, vervul ik ook een rol binnen de gezinnen van onze leerlingen. Dat wil zeggen dat ik als schoolmaatschappelijk werker ook bij gezinnen thuiskom waar sprake is van problemen die niet direct gelinkt kunnen worden aan school, maar wel invloed kunnen hebben op de leerprestaties en het welzijn van leerlingen. Denk hierbij aan o.a. opvoedproblemen, schulden problematiek en misbruik van verdovende middelen.

In deze functie als consulent Regio binnen MEE Utrecht, Gooi & Vecht werkte ik als generalist voor team 2. Naast het werk als consulent was ik betrokken bij het FOW/OGGZ werk binnen MEE. En heb ik deel mogen uitmaken van het kern team. Dit hield in dat als er meldingen binnenkwamen bij het meldpunten van het OGGZ, en er een sterk vermoeden was dat het mensen met een verstandelijke beperking betrof, wij als Front office deze melding behandelden. Middels bemoeizorg probeerde ik dan een beeld te krijgen van het probleem, veelal konden we dan spreken van cliënten in een Multi problematiek situatie. Het doel was om mensen te motiveren voor hulpverlening mocht dit nodig zijn. Tot aan de realisatie van externe hulp was ik als trajectcoördinator eindverantwoordelijke.De samenwerking met de gemeente en ketenpartners was hierbij van groot belang, mede omdat de gemeente Utrecht de regie voert. Voor het inzichtelijk maken en houden voor de gemeente en de ketenpartners over de voortgang, was ik gemachtigd om in het registratie systeem (Kris) van de Gemeente Utrecht te kunnen werken.

Als Trajectcoördinator Bij Humanitas-Dmh, heb ik bij mogen dragen aan de grondbeginselen van het project Homerun. Naast de methodische basis ontwikkeling begeleidde ik als Trajectcoördinator jong licht verstandelijk gehandicapten. Allen verkeerde in meervoudige problematiek. De doelgroep richt zich op cliënten in de leeftijd vanaf 17 jaar tot ongeveer 35 jaar met een IQ tot 85.De meest voorkomende probleemgebieden waren o.a. verslavingsproblematiek, dak- en thuisloze problematiek, agressie en/of psychische problematiek. Waar een significante groei in te ontdekken was; waren tienermoeders en meisjes die slachtoffer zijn of slachtoffer dreigden te worden van loverboy problematiek. De taken van de Trajectcoördinator zijn voornamelijk de spil in de hulpverlening zijn. Dit houdt in dat het mijn verantwoordelijkheid was om de gehele hulpverlening vorm te geven en aan te sturen. Zowel met interne als externe hulpverlenende instanties en locale overheden. Daarbij droeg ik zorg voor rapportages, verslaglegging en het opstellen van trajectplannen. Als Trajectcoördinator is de begeleiding erg gericht op het individu, daarnaast heb ik mij ook bezig gehouden met de omgeving van de cliënt. Denk hierbij o.a. aan contacten onderhouden met ouders, familie, eventuele gezinnen en externe waar ik gesprekken mee voerde. Vaak betrof dit mensen zonder een verstandelijke beperking, hierbij is het sociaal - emotioneel ondersteunen een belangrijke taak, gezien het een kind, partner dan wel vader of moeder betreft.

Bachelor Of Social Work, Sph

Persoonlijke Effectiviteit Training

Diploma Activiteiten Begeleider, Activiteiten Begeleider

Cursus Hoarding & Vervuiling, N.V.T.

cursus met o.a. juridische achtergrond informatie. En hoe om te gaan met deze problematiek in de maatschappij.