S. R. Email & Phone Number

Netherlands

Netersel

De Lambertusschool is een school waar samengewerkt wordt aan evenwichtig kwaliteitsonderwijs op sociaal-emotioneel, cognitief en creatief gebied. Dit willen we doen vanuit enthousiasme en een collegiale en open sfeer, waarin leerlingen, ouders, personeelsleden zich geborgen voelen. school is een, van oorsprong katholieke, basisschool voor kinderen van 4 t/m 12 jaar. Wij hanteren het leerstofjaarklassensysteem, met veel aandacht voor het individuele kind (passend onderwijs). Onze school staat open voor alle leerlingen [alle religies] die aangemeld worden door hun ouders/verzorgers (tenzij het schoolondersteuningsprofiel verheldert dat wij een kind de juiste ondersteuning c.q. het juiste onderwijs niet kunnen bieden). Het is ons doel om leerlingen cognitief en sociaal te ontwikkelen, zodat ze kunnen doorstromen naar een passende vorm van vervolgonderwijs. Wij vinden een brede ontwikkeling van de leerlingen belangrijk en besteden derhalve, naast kennisoverdracht, veel aandacht aan techniek en de culturele, creatieve en lichamelijke ontwikkeling van de leerlingen. We willen onze leerlingen (mede) opvoeden tot volwaardige en respectvolle wereldburgers.

Hapert, Bs Het Palet

De klassensamenstellingen voor neveninstromers in het onderwijs is in tegenstelling tot die in het regulier onderwijs, niet leeftijdsgebonden en er is een continue in- en uitstroom van leerlingen. De specifieke onderwijsbehoefte van de nieuwkomers is anders dan van leerlingen in de reguliere klassen en het benodigde onderwijsaanbod wijkt daarom af. Van een leerkracht worden sterk-interpersoonlijke competenties verwacht die nodig zijn om hieraan leiding en begeleiding te geven.Het is mijn overtuiging dat interesse in anderen en onderlinge zorg voor elkaar, het prettig maakt om samen te werken en ervoor zorgt dat onderwijs goed verloopt. Hierop moet men steeds bedacht zijn omdat je als leerkracht van neveninstromers om moet kunnen gaan met steeds veranderende omgevingsfactoren zonder de kwaliteit van het lesgeven aan te tasten.

Lage Mierde

Als locatieleider ben ik werkzaam op BS D’n Opstap, Brede dorpsschool te Lage Mierde. Daar draag ik gedreven door persoonlijke en professionele waarden zorg voor onderwijsontwikkeling en de randvoorwaarden die daarbij nodig zijn. Binnen het samenwerkingsverband van de drie scholen uit Hooge Mierde, Lage Mierde en Hulsel heb ik me adequaat ontwikkeld. Temeer omdat de meerschoolse directeur overwegend op afstand leiding geeft. Effectief, efficiënt en doelgericht werken telt voor mij en ik vind het belangrijk om samen met een team goede onderwijskundige resultaten te behalen. Een duidelijk visie gericht op het primaire proces is daarbij een basis om aan de kwaliteit en herkenbaarheid te kunnen werken. Kwaliteit uit zich in een goede zorgstructuur voor alle leerlingen. Als daarnaast aandacht besteed wordt aan didactische vaardigheden van de professionals maakt men kwaliteitszorg integraal en dus compleet. Hierin boeit me het lerend concept van het blijvend leren waarmee de scholen werken maar elk een eigen vorm aan geven.

Hulsel

Bladel

2003 - 2010: MT-lid / bovenbouwcoördinator /schoolcoach / stagecoördinator / coördineren TSO / kwaliteitscoördinator op BS Franciscus te Bladel1991 - 2010: Leerkracht in groepen 4 t/m 8

Docent 2Degraads Pedagogiek, Pedagogiek

Innovatief Beroepsonderwijs

Fontys minor Innovatief beroepsonderwijs

Adjunct-Directeur

Diploma post hoger beroepsonderwijs

Z-Verpleegkundige, Verpleegkunde

Akte Van Bekwaamheid Als Volledig Bevoegd Onderwijzeres, Lager Onderwijs

In bezit van testimonium tot het geven van godsdienstonderwijs