Lidere, planee y guie el proceso de implementación del proyecto Conjugando la Verdad en 9 municipios de Antioquia, logrando los objetivos – indicadores de cobertura, promoción e implementación de propuestas metológicas para la apropiación de informe final de la CEV; también organice y realice la gestión de todo el proceso administrativo, logístico y contable en cuanto al manejo del recurso de los facilitadores en territorio.

Lídere procesos como gestora territorial en Boyacá y Cundinamarca, en seis Instituciones Educativas y Rurales en el proyecto Escuelas de Palabra en pro de procesos de investigación “Lógicas de la Vedad” y de solución de conflictos locales y territoriales para el esclarecimiento de la Verdad en alianza con Comisión de la Verdad y posicionamiento de la Verdad como bien público y derecho.También lídere procesos de perdón y reconciliación en varias comunidades a nivel nacional, promoviendo la cultura del cuidado, como mecanismo de alternativa solución a los conflictos de diferentes aspectos con acompañamientos psicosocial.

Diseñé plan de estudios de aprendizajes seleccionando contenidos disciplinares e interdisciplinares, para evaluar la efectividad de la acción pedagógica dentro de las aulas de clase, utilizando recursos didácticos en la interacción educativa y aplicando las estrategias de evaluación según las necesidades, logrando reconocer las fortalezas y debilidades de los diferentes procesos para generar acciones de mejoramiento continuo a través de las mallas curriculares, algunos de ellos dentro del certificado de COGNIA

Lideré espacios de formación (convivencias retiros etc) a estudiantes, padres de familia, docentes y personal administrativo a nivel de Cundinamarca en 11 colegios temas de espiritualidad y habilidades sociales.Lideré espacios el proceso de Gestión de Calidad de la pastoral en los lineamientos determinados en los 27 colegios a nivel nacional, logrando el impacto y desarrollo de la misma a través de estrategias innovadoras, garantizando así el seguimiento, dinamismo y control de cada una de las acciones, dentro de la organización de archivos digitales y físicos. Apoyé y coordiné los procesos de la dirección a nivel logístico, operativo y procesos de gestión en diferentes áreas, evidenciado en la elaboración de informes precisos y argumentados.

Planeé, coordiné y realicé el seguimiento de las diferentes actividades a nivel logístico y operativo tanto en eventos internos como externos. Apoyé la implementación de actividades de formación y articulación relacionadas con los proyectos institucionales.Coordiné las actividades de archivo físico y digital de la dirección y presidencia, junto con el mantenimiento de la base de datos; igualmente realicé el uso de los diferentes procesos y procedimientos financieros, administrativos y logísticos de la organización. Aporte en la resolución de las necesidades administrativas, logísticas y programáticas en la dirección Ejecutiva de manera oportuna y efectiva.Coordiné, asesoré y desarrollé la implementación del proyecto dentro del proceso pedagógico en ocho instituciones educativas de la localidad de San Cristóbal de Bogotá. Logrando el empoderamiento de los participantes en Cultura Política del Perdón y la Reconciliación. Realice el acompañamiento con las herramientas asertivas para su debido seguimiento y evaluación. En el desarrollo de mi desempeño presenté oportunamente y con base en los términos dados, todos y cada uno de los productos, informes y soportes establecidos por el gerente de proyecto y la coordinación administrativa, manejando adecuadamente los recursos monetarios y fortalecí las buenas relaciones entre los compañeros, manteniendo una comunicación abierta y permanente. Definí las estrategias para lograr convocatoria, motivación, y permanencia de los participantes, y desarrollé las actividades del proyecto, garantizando el cumplimiento de los objetivos del mismo.

Diseñé indicadores de aprendizajes seleccionando contenidos disciplinares e interdisciplinares, para evaluar la efectividad de la acción pedagógica dentro de las aulas de clase, utilizando recursos didácticos en la interacción educativa y aplicando las estrategias de evaluación según las necesidades, logrando reconocer las fortalezas y debilidades de los diferentes procesos para generar acciones de mejoramiento continuo a través de las mallas curricularesCombiné adecuadamente los recursos expresivos del lenguaje oral, escrito y gráfico, con ayuda de las tics para el crecimiento de la enseñanza y aprendizaje del estudiante, generando debate de ideas y construcción del conocimiento. También logre identificar y comprender las causas y en el contexto que se desarrolla un conflicto, tomando posición y decisión imparcial y asertiva facilitando la mediación y la generación de acuerdos entre los miembros de la Comunidad Educativa.Coordiné procesos de movimientos juveniles a nivel de pastoral y liderazgo reconociendo habilidades, actitudes y aptitudes para fomentar el rol protagónico de los jóvenes apoyando y acompañando sus propuestas en bien de la Comunidad Educativa y construyendo un perfil crítico frente a las diferentes situaciones sociales e individuales que se les presentan