Sara Backer Email & Phone Number

Amsterdam, Nh, Nl

Amsterdam-Noord, Noord-Holland, Nederland

Museumboefjes ontwerpt Boefjeskastjes om met peuters kunst te verkennen en te beleven.Boefjeskastje:- Drempelverlagend: maakt een museumbezoek toegankelijker voor families- Spelenderwijs leren: op speelse wijze kennis maken met kijken naar kunst- Opgroeien met kunst: vertrouwd raken met een museumbezoek- Sensorisch ontdekken: prikkelt zintuigen van jonge kinderenHet Boefjeskastje wordt met zorg en precisie op maat gemaakt, afgestemd op de specifieke collectie van het museum. Ons speelkastje is uniek dankzij:• Kunsthistorische expertise • Doelgroepkennis • Upcycled & kidsproof • Getest door peuters

Amsterdam

Taken en verantwoordelijkheden:- Het bedenken, ontwikkelen en uitvoeren van een creatief avontuur voor jonge kinderen waar kunsthistorische verhalen en fantasie samenkomen. - Doelgroep 2,5 - 8 jaar.- Huidig project: Museumboefjes voor peuters: www.museumboefjes.nl.- Het schrijven van (educatieve) blogs over mijn ervaringen met jonge kinderen en kunst. Lees hier meer over op www.saarvertelt.nlOver Toverkunst educatie:Het doel van Toverkunst educatie is om jonge kinderen stapsgewijs te laten kennismaken met thema’s en verhalen uit de kunstgeschiedenis. Kinderen leren door te kijken naar kunst meer over zichzelf en de wereld om zich heen. Als jong meisje ben ik gegrepen door de kracht van verhalen. Nu vertel en schrijf ik verhalen over kunst. Ik ga samen met kinderen op avontuur in hun eigen fantasie.

De VNK-e biedt ‘publiekskunsthistorici’ een platform voor discussie en kennisuitwisseling, maar heeft ook oog voor de belangen van de kunsthistorische educatie. Daarnaast willen we bijdragen aan de inhoudelijke verdieping en professionalisering van het werkveld Onderwijs & Publieksbemiddeling, en netwerken faciliteren.Daarnaast ook actief binnen de commissie van de Kunsthistorische dag en de activiteitencommissie.

Amsterdam, Noord-Holland, Nederland

Verhalen schrijven. Fictie en non-fictie. Lange verhalen en korte blogs.Uiteenlopende onderwerpen: ervaringen met kinderen, kunsteducatie en het moederschap.Voorbeelden zijn:1999 - Boek Waarom ik!! 2009 - Boek Schrijn Bedriegt (ISBN 978-90-8834-822-8)2010 - Korte teksten voor de kunstwebsite AVROTROS2011 - Blogs over mijn belevenissen als museumdocent/rondleider bij Museum het Rembrandthuis2014 - Blogs over mijn ervaringen als docent aan ouderen bij Stichting Ouder Geleerd Jong Gedaan2015 - Blogs over mijn belevenissen als Intercedent/Recruiter bij Hulpstudent2016 - Blogs voor kunstenaar Francisca Rosner over haar werk2017 - Start eigen blog Saarvertelt (https://saarvertelt.nl/)2019 - Blogs over belevenissen tijdens mijn werk als winkelmedewerker bij Wen2020 - Blogs over workshops met kinderen voor Toverkunst museum2022 - Blogs over workshops met kinderen voor Hestia Kinderopvang2023 - Blogs over workshops met Toverkunstmuseum voor uiteenlopende opdrachtgevers2023 - Blogs over kunstbelevenissen en museumbezoeken met (jonge) kinderenEen selectie van deze werken zijn te vinden op Saarvertelt en LinkedIn.

Amsterdam, Noord-Holland, Nederland

Als Kunsteducatie-expert ben ik verantwoordelijk voor het ontwikkelen en uitvoeren van de kunstprogramma's voor de BSO's en KDV's van Hestia. Ik schrijf kunstblogs en begeleid pm'ers bij kunstactiviteiten.

Amsterdam, Noord-Holland, Nederland

Taken en verantwoordelijkheden:- Het ontwikkelen en uitvoeren van lessen kunst voor de onderbouw.- Reggio Emilia-pedagogiek vormt het uitgangspunt van ons handelen- Mee denken en uitwerken van lessen en opdrachten passend bij het overkoepelende thema van de school - Begeleiden en zorg dragen na schooltijd van kinderen tussen de 4 t/m 12 jaar - Administratieve werkzaamheden als absentie en opgevallen registratie- Het fungeren als aanspreekpunt voor ouders en kinderen

Amsterdam Area, Netherlands

Taken en verantwoordelijkheden:- Ik verzorg voor het museum uiteenlopende rondleidingen en workshops aan leerlingen uit het basis- en voortgezet onderwijs en tevens aan volwassenen.- outreach programma voor ouderen (virtuele rondleiding en droge naald workshop op locatie);- interactieve rondleidingen (Rembrandt en z'n huis, kunst in de 17de eeuw, NT2);- rondleidingen bij de wisselende tentoonstellingen;- workshops (droge naald, tekenen);- speurtochten.

Amsterdam Area, Netherlands

Taken en werkzaamheden: - Het ontwikkelen en verzorgen van kunstcolleges voor mensen in de ouderenzorg.Referentie van Enny van Arkel (mede-oprichter van OGJG):"Sara is een gedreven, enthousiaste kunsthistorica die ook het oudere publiek zeer goed weet te boeien met haar lezingen. Zij vertelt met passie, geduld en een goede dictie over de prachtigste werken en weet vragen vanuit de zaal goed te beantwoorden. De senioren die de colleges van Stichting Oud Geleerd Jong Gedaan gegeven door Sara volgen, genieten hier zichtbaar van! Daarnaast is zij betrouwbaar in het nakomen van afspraken en prettig in de communicatie. Sara is met haar passie voor en kennis over kunst van grote waarde als studentdocent voor onze organisatie en ik zou haar dan ook zeker aanbevelen voor andere instanties. "

Amsterdam Area, Netherlands

Taken en werkzaamheden:- Het ontwikkelen en verzorgen van creatieve kunst educatieve workshops gericht op kinderen van 4 tot 9 jaar.Het uitgangspunt van onze workshops is het maken van een combinatie tussen kennisoverdracht op het gebied van kunst en zelf creatief aan de slag gaan. Dit doen wij door op een spelende wijze met kinderen en kunst bezig te zijn. Toelichting TOSA:In samenwerking met Tonja van de Scheur maken wij gebruik van verschillende thema’s en verhalen uit de kunstgeschiedenis als vertrekpunt van de workshops. Door deze manier van werken weten wij de wereld van kunst te vertalen naar de belevingswereld van de kinderen. Zij krijgen de ruimte om hun eigen verwerkingsvorm te kiezen. Op deze manier differentiëren wij op leeftijd, verwerking en interesse.

Amsterdam Area, Netherlands

Taken en werkzaamheden:- Ik verzorg voor het museum uiteenlopende rondleidingen aan leerlingen uit het basis- en voortgezet onderwijs en tevens aan volwassenen. De locaties bestaan naast het Amsterdam Museum ook het Cromhouthuis en het Stadsarchief.

Amsterdam

Taken en werkzaamheden:- Het structuren en actueel houden van het visueel archief van Francisca Rosner. - Het verbinden van het archief naar haar huidige werk door middel van een blog.

Amsterdam

Taken en verantwoordelijkheden: - bezoekers wegwijs maken en informatie verlenen;- het uitvoeren van servicetaken (garderobe en kaartcontrole);- interactieve workshops verzorgen.

Zeist

Taken en verantwoordelijkheden:- klassen vmbo-tl, havo, atheneum en gymnasium- leerlingen tijdens tussenuren begeleiden bij zelfstandig werken;- receptie en rooster bij ziekte opvangen;- surveilleren bij toetsen;- administratieve werkzaamheden.

Hilversum

Taken en verantwoordelijkheden:- up to date houden van de kunstwebsites voor de kunstprogramma's Opium TV/Radio, KunstUur, de Kunst portal en social media kanalen;- dagelijks bijhouden van kunstnieuws;- schrijven en redigeren van informatieve webteksten;- bedenken en regelen van prijsvragen;- contacten leggen en communiceren met pers;- managen van de social media kanalen (facebook en twitter).

Vleuten

Taken en verantwoordelijkheden:- ontwikkelen van lesmateriaal voor CKV voor leerjaar 4 HAVO en VWO;- verzorgen van lessen CKV voor leerjaar 4 HAVO en VWO;- ontwikkelen van lesmateriaal voor Kunst Algemeen voor eindexamenklassen HAVO en VWO;- begeleiden en beoordelen van eindexamen leerlingen HAVO en VWO met een extra opdracht.Aanbeveling: Lara Ramdhani (stagebegeleider en docent CKV/ Kunst Algemeen)"Tijdens haar stage op het Amadeus Lyceum heb ik Sara leren kennen als een intelligente, hardwerkende, creatieve en enthousiaste docent. Zij beschikt over veel inhoudelijke kennis en kan deze goed overbrengen op de leerlingen en hierbij aansluiten bij hun belevingswereld. Sara is leergierig en beschikt over veel zelfreflectie. Ik heb met veel plezier met haar samengewerkt".

Amsterdam

Taken en verantwoordelijkheden:- back- en frontoffice werkzaamheden;- binnen- en buitendienst werkzaamheden;- aanspreekpunt voor bewoners en opdrachtgevers;- uitvoeren van kwaliteitscontroles; - aansturen van onderhoudspartijen;- administratieve werkzaamheden.Aanbeveling: Patrick Jansen (commercieel directeur)"Wij kijken terug op een prettige samenwerking met Sara. Ze is zakelijk betrokken en wist op een adequate manier onze tijdelijke bewoners te woord te staan en haar toevertrouwde werkzaamheden uit te voeren. Haar zakelijke betrokkenheid hebben wij als zeer prettig ervaren."

Amsterdam

Functie: Stagiaire educatief medewerker.Taken en verantwoordelijkheden:- uitvoeren van dagelijkse werkzaamheden op de educatieafdeling;- bijwonen van vergaderingen en meedenken van veranderingen of problemen;- onderzoeken en schrijven van teksten over de collectie voor een breed publiek;- uitwerken van een educatieve quiz voor de leerlingen voorzien van advies aan het museum.

Amsterdam Area, Netherlands

Functie: Winkelmedewerkster in de verschillende museumwinkels.Taken en verantwoordelijkheden:- eerste aanspreekpunt van de klanten in de winkel;- verlenen van informatie over de producten;- begeleiden van klanten bij een aankoop;- kassa- en inpakwerkzaamheden;- inventarisatie en beheer van de voorraad;- schoonmaakwerkzaamheden.

Hilversum

Functie: Stagiaire webredactie van AVRO KunstTaken en verantwoordelijkheden:- up to date houden van de kunstwebsites;- schrijven van informatieve webteksten;- social media bijwerken (Facebook en Twitter);- ondersteuning van research webreportages;- ondersteuning bij regie reportages.

Master Of Education - Med, Lerarenopleiding Voor Voortgezet- En Volwassen Onderwijs

Bachelor'S Degree, Kindercoach, 8,5

Master Of Arts - Ma, Kunstgeschiedenis

Bachelor'S Degree, Kunstgeschiedenis

Activities and Societies: Student lid van de Onderwijs Commissie en Evaluatie Commissie.Afdeling Kunst & Cultuur

Popedeuse, Media & Informatie Management