Sébastien Perritaz Email & Phone Number

Marsens, Fr, Ch

La Tour-De-Peilz, Vaud, Suisse

Yverdon-Les-Bains, Vaud, Suisse

J’interviens une fois par année dans le cadre de la formation des spécialistes en insertion professionnelle (brevet fédéral). Plus précisément, la journée de formation porte sur les Techniques de recherche d’emploi et les technologies de l’information et de la communication (TREtic). A travers diverses séquences, tant participatives, que réflexives, magistrales ou encore analytiques, nous tentons de répondre à de nombreuses questions essentielles : • Quelles sont les valeurs institutionnelles, les modalités d’accompagnement, les ressources temps ou encore les moyens techniques à disposition pour accompagner les participant·e·s dans leurs recherches d’emploi (d’apprentissage) ? En quoi cela peut-il avoir une influence sur la posture ou la philosophie d’accompagnement du·de la SIP ?• Quelles sont les techniques de recherches d’emploi utilisées, maîtrisées et surtout pour quels publics et quels projets professionnels ? Autrement dit, en quoi les choix TRE opérés par le·la SIP peuvent-ils être déterminants pour l’atteinte des objectifs ?• Comment les outils usuels de recherches d’emploi (CV, LM, démarches tél., visite d’entreprises, ...) sont-ils perçus aujourd’hui par les employeur·euse·s ? Comment les utiliser de manière pertinente ? • En quoi ces outils usuels peuvent-ils être pénalisants pour certains publics précaires en recherche d’emploi (apprentissage) et quelles seraient les alternatives pour les contourner ? Enfin, quelle est la perception des employeur·euse·s quant à ces démarches alternatives ?• Comment utiliser au mieux les technologies de l’information et de la communication (TIC / Internet) dans le cadre des TRE en tant que SIP (rôles et responsabilités) ?• Plus généralement, comment appliquer les stratégies de recherches d’emploi appropriées avec la prise en compte d’un maximum d’éléments déterminants ?Les étudiant·e·s sont ainsi amenés à réfléchir aux aptitudes et compétences à développer lors du coaching de personnes en recherche d’emploi

Vevey, Vaud, Suisse

• Coaching de groupe et en individuel• Assurer et évaluer les objectifs des participants• Créer des conditions favorables à l'acquisition de compétences• Analyser la situation personnelle et professionnelle, évaluer les freins et activer les ressources des participants• Elaborer le dossier de postulation des participants• Mettre en place un projet professionnel ou de formation réaliste et réalisable• Prospecter et/ou placer les participants en stage, emploi, apprentissage ou les réorienter• Adapter la prise en charge en fonction du niveau des participants

Vevey, Vaud, Suisse

• Animation d'ateliers thématiques (validation de projet, Club Emploi) favorisant la définition, la validation et la mise en œuvre de projets pour un public allophone en recherche d’emploi• Soutient aux participants dans leurs recherches de places de stage et d’emploi• Prospection active du marché de l’emploi et de la formation, organisation des stages de découverte, de consolidation ou de placement• Favoriser l’émergence des compétences professionnelles des participants en s’appuyant sur les activités professionnelles exercées au sein du secteur production de l’ESI• Collaboration avec les autres professionnels du programme pour la cohérence de la démarche• Evaluation des acquis des participants selon les objectifs fixés• Rédaction des bilans et conduite des entretiens tripartites et de réseau• Suivi organisationnel et administratif.

Bulle

Serveur et responsable de soirées dans un établissement public

Lausanne

Durant ce stage, j'ai rédigé un travail de recherche dont l'intitulé est : "l'assignation à un programme d'emploi temporaire : quelle(s) réaction(s) face à la contrainte ?Modus operandi :Planification et organisation : définition des objectifs et des besoins, choix de la méthode, établissement d'un échéancier réaliste, établissement des priorités et respect des délaisObservations sur le terrain : Etablissement d'un climat de confiance, être à l'aise dans un milieu méconnu et savoir interagir avec les participants, faire preuve de patience, de compréhension et d'empathie, prise de notesEntretiens semi-directifs avec 10 participants à un programme d'emploi temporaire (PET)Entretien semi-directif avec un conseiller en personnel ORPAnalyse : J'ai testé des hypothèses, tiré des conclusions d'un ensemble d'observations et de faits, synthétisé le tout ; j'ai examiné les points forts et faibles de ce raisonnement et j'ai mis en évidence les limites de la méthodologieRédaction: J'ai rédigé un rapport clair et concis à l'intention des responsables des programmes d'emploi temporaires.

Certificat Fsea De Formateur D'Adultes, Education, Fsea 1

Acquérir Les Compétences Managériales Nécessaires À La Conduite D'Une Équipe Motivée, Formation Continue (3 Jours)

Coaching Pur, Coaching Orienté Solution, Certificat Avec Accréditation De "International Coach Federation" (Icf)

Master En Sciences Sociales, Parcours De Vie, Inégalités Et Politiques Sociales

Mémoire sur le non-recours à l'assurance chômage par les jeunes de moins de 30 ans issus de formations supérieures

Bachelor Of Arts - Ba, Sciences Sociales Et Politiques

Introduction notamment à la psychologie sociale, l'anthropologie, la sociologie générale, à la recherche qualitative et quantitative ainsi.

Préparation Aux Examens Préalables Des Hautes Écoles Suisses, Français, Histoire, Philosophie, Politique