Andrés Gamboa Jiménez Email & Phone Number

Chile

¿Quieres que tu equipo se empodere y mejore? Descubre nuestro modelo activo que incorpora técnicas de coaching! Te vas a sorprender.

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Desde hace una década, he diseñado y gestionado decenas de proyectos educativos de nivel escolar y superior, vinculados a la investigación, asesorías a equipos directivos y programas de formación y acompañamiento docente y otros actores del sistema, principalmente en torno a responsabilidad social, aprendizaje activo, tecnología educativa, modelo basado en competencias, aprendizaje socioemocional y convivencia escolar. Puedo acompañar a tu equipo a hacer realidad cualquier desafío que tenga en relación a estos temas. También he diseñado programas formativos y material educativo en el área de la pedagogía, en distintas instituciones de Educación Superior. Este 2022, diseñamos y ejecutamos junto a un excelente equipo de profesionales el Diplomado en Aprendizaje Socioemocional desde un Modelo Activo en el Aula, en UDLA Chile.

En CFT CENCO tengo mi primera experiencia en Educación Superior. El perfil de estudiantes refuerza mi convicción de responsabilidad social. Trabajamos junto al equipo de la Dirección de Docencia en el seguimiento y acompañamiento personalizado de tutores académicos, implementando estrategias de coaching y mentorías que los ayuden a transitar hacia un modelo activo sustentado en el aprendizaje social, potenciando sus competencias, y reforzando los valores y actitudes de un trabajador de la Educación en el siglo XXI.

Funciones de docencia y acciones curriculares, como diseño de asignaturas, programas académicos, instrumentos de evaluación y material educativo.

Ineduc Chile fue mi primera empresa. Como consultora, nos dedicamos fundamentalmente a formar equipos educativos. Hasta 2022, trabajamos por la construcción de un modelo de capacitación inclusivo y transformador junto a diversos equipos de nivel escolar y superior en Chile y el extranjero. Nuestro propósito fue acompañar a las organizaciones en su tránsito a la Educación y Gestión del Siglo XXI, centrada en las personas, preparándolas para el cambio y la innovación con un modelo original que combina el aprendizaje activo y socioemocional.

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En Santo Domingo Country School tuve un rápido ascenso, y principalmente, obtuve la confianza de mis pares y estudiantes. Volví a las aulas como profesor de Historia de enseñanza media y profesor jefe. Pude poner a prueba en primera persona la aplicación de un Modelo Activo de Aprendizaje. Además, asumí los cargos de encargado de PME y Convivencia Escolar, desempeñándome con éxito y entusiasmo.

Colegio Saint Thomas De Valparaíso

Junto a Santiago Consultores, pude consolidar mis competencias de asesoramiento a instituciones escolares, con un proceso de mediano plazo, y que me ha hecho comprender la complejidad de llevar adelante procesos de cambios y mejora continua. Desde un diagnóstico participativo del desempeño docente, avanzamos hacia la implementación del Modelo DUA y la transferencia de metodologías y estrategias inclusivas a través de la capacitación y el acompañamiento personalizado de los profesores y el equipo de gestión. También desarrollamos una asesoría integral en el ámbito de la Convivencia Escolar.

Valparaíso

Chile Digital SpA significó mi retorno a la gestión educativa. Diseñé, coordiné y ejecuté programas de formación ciudadana en establecimientos escolares e instituciones públicas, como el Poder Judicial. Realizamos actividades tan entretenidas como visitas guiadas para escolares en Tribunales de Justicia en varias regiones de Chile. Fue mi primer trabajo donde desarrollé gestión de ventas.

Santo Domingo

Este trabajo fue importante para mi. Volví a la docencia luego de 5 años fuera de las aulas. En un proyecto a plazo definido, preparamos a estudiantes de riesgo social para la realización de la Prueba de Selección Universitaria, en mi área de especialidad: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Trabajé con personas de distintos grupos etáreos.

En este trabajo conocí la Gestión Educativa y amplié mi perspectiva de la Educación, descubriendo un mundo hasta aquí desconocido para mi. Trabajé en la creación de un modelo para la formación en Responsabilidad Social y el desarrollo de competencias laborales en carreras de pregrado en ocho universidades de Chile, Latinoamérica y Europa. Además, editamos publicaciones especializadas, organizamos eventos internacionales y asesoramos procesos de innovación curricular basado en un modelo por competencias.

Fue mi primer trabajo, donde aprendí mis bases valóricas que sustentan el ejercicio de la profesión docente. Entendí desde entonces que los y las estudiantes son el centro de mi trabajo, y que mi propósito es dignificar la Educación, por lo que desde entonces trabajo arduamente para mejorar las condiciones pedagógicas y humanas donde me desenvuelvo. Desarrollé proyectos de vinculación con el medio social y natural con jóvenes y niños en riesgo social. Además, en el Colegio Panal existe desde entonces, un proyecto de integración de jóvenes con necesidades educativas especiales.

Diplomado Formación En Responsabilidad Social, Educación

- Fundamentos de Responsabilidad Social - Ciudadanía y Responsabilidad Social - Prosocialidad y Comunicación de Calidad - Estrategias.

Diplomado En Metodologías Activas Con Inteligencia Artificial, Education

Profesor De Educación Media, Historia

Licenciatura En Historia Con Mención En Ciencias Políticas

Activities and Societies: Producción de Eventos Culturales