Samen met Joitske Hulsebosch werk ik aan projecten, leergangen en vraagstukken waar online leren een belangrijk element in is. Een virtuele community op gang brengen, uitwisseling via een enterprise social network, gebruik van sociale media in het werk/onderwijs.Ook verzorgen we vanuit Ennuonline een aantal leergangen, gericht op leren en veranderen met nieuwe media. Bedoeld voor trainers, HRD professionals, veranderkundigen en managers in organisaties.Op zoek naar inspiratie op het gebied van online leren uit het buitenland? Doe dan eens mee aan onze interactieve webinars! Vier keer pr jaar, met elke keer weer een boeiend professional met internationale allure.

Kwalitatief goed werk doen vraagt om vakmanschap, verbinding, afkijken, voortdurend vernieuwen. Vraagstukken in onze werkpraktijk zijn complex en hebben expertise vanuit verschillende perspectieven of zelfs disciplines nodig. De kennis die we hebben krijgt waarde als anderen daar ook gebruik van kunnen maken, als we voortbouwen op elkaars opgedane inzichten. Dit begint bij weten wie welke expertise heeft. Om vervolgens de werkpraktijk zo in te richten dat er productieve verbindingen ontstaan. Ik beschik over een breed pallet aan interventies en aanpakken om dit 'werken in verbinding' in de praktijk mee vorm te geven.

Ik blijf het leuk vinden om verhalen en praktijkervaringen op te halen, verdieping op 'leerthema's' te zoeken, te schrijven en anderen te ondersteunen bij schrijven. Een mooie manier ook om vakgenoten te ontmoeten en te bevragen op hun ideeën en vakbekwaamheid.

Het programma Cultuureducatie met Kwaliteit tracht de kwaliteit van cultuureducatie in het primaire onderwijs te verbeteren door betere samenwerking tussen cultuurinstellingen en scholen. Er zijn fantastische initiatieven en ideeën ontwikkeld. Veel waardevolle ervaringen zijn opgedaan. En voor de komende 4 jaar willen we kijken hoe we meer regionale en landelijke kennisuitwisseling op gang kunnen brengen. hier heb ik een rol in, samen met Marc Coenders en medewerkers van LKCA. We richten ons op verspreiden van het gedachtegoed van leren in leergemeenschappen. Spannend en leuk project!Mensen ondersteunen bij het faciliteren en stimuleren van kennisuitwisseling ('moderatoren'). Lukt het ons om een soort 'movement' op gang te brengen? We gaan een toolkit samenstellen met persoonlijke verhalen en ervaringen, opgehaald uit de CmK sector. En er komt een online platform om meer onderling contact en verbinding mogelijk te maken.

In 2010 heb ik het initiatief genomen tot de start van een teamboog, vanuit de gedachte dat uitwisseling op inhoud een waardevolle toevoeging zou zijn voor de vereniging van HRD professionals. Het is inmiddels een rijke blog geworden voor mensen die interesse hebben in leren, ontwikkelen en trainen van mensen in organisaties.

Inrichten van leerinterventies (workshops, trainingen, netwerken) gericht op kennisuitwisseling en gezamenlijk leren tussen Nederlandse ontwikkelingsorganisaties, altijd met als kernthema capaciteitsopbouw in ontwikkelingslanden.

Altijd op zoek naar innovatieve benaderingen en werkwijzen voor het ondersteunen van leerprocessen in organisaties. Enkele werkterreinen: advisering over het organiseren van leerprocessen, professionalisering van collega’s op het gebied van opleiden en leren, vakontwikkeling door onderzoek en publiceren, ontwerpen en evalueren van leertrajecten en instrumentontwikkeling.

Gedurende 1 studiejaar ben ik als docent betrokken geweest bij de KUN om twee vakken te ontwerpen en faciliteren: (1) leren van groepen, en (2) coachen van leerprocessen. Sterk praktijkgerichte vakken. Tevens heb ik enkele studenten begeleidt bij hun afstuderen.