Leskwartier bied docenten uit het basisonderwijs een breed scala aan lesideeën voor het vak muziek. Ook voor leerkrachten die zelf geen zang- of danswonder zijn. Een eigentijdse digitale methode waarbij het vooral om lekker zingen, musiceren, dansen, luisteren en het zelf bedenken en dan vastleggen van muziek gaat. Korte lessen van ca. 15 minuten die makkelijk te koppelen zijn naar langere lessen van 30 of 45 minuten. Veel eigentijdse liedjes die je met de kinderen kunt zingen, die je op Orff-instrumenten kunt begeleiden, die je met boomwackers een extra schwung kunt geven, die tot meedansen of bewegen uitnodigen. Even snel tussendoor of wat langer uitgebreider. Door middel van filmpjes en uitgeschreven lessen bieden we docenten heel laagdrempelig de mogelijkheid om muziek makkelijk en flexibel in te passen in het al zo drukke rooster op de basisscholen.Sinds september 2016 is onze muziekmethode online en de reacties van onze eerste klanten zijn erg enthousiast! We hebben nu al rond de 350 kwartiertjes online staan (minimaal 40 per leerjaar) en dat breiden we steeds ver uit. Ons volgende doel is om 60 kwartiertjes per leerjaar online te hebben, we zitten namelijk nog steeds vol met nieuwe ideeën! We blijven dus steeds nieuwe liedjes, speelstukken, klapspelletjes, werkbladen, luisterlessen en componeerlessen toevoegen.Neem gerust een kijkje: www.leskwartier.nl

Op drie basisscholen in de gemeente Berkelland mag ik de muzieklessen aan alle groepen 1 t/m 8 geven. Super leuk en uitdagend! Naast dankbare leerlingen ook dankbare leerkrachten die allemaal tijdens de lessen aanwezig zijn! Mooi!

De Vonder is een erg leuke snel groeiende school. Erg bekwame, kundige collega's maken het werken tot een uitdagende en inspirerende ervaring.De uitdaging voor mij lag op deze school in het werken met kernconcepten, een hele andere manier van het opzetten van een muziekles vanuit thema's als 'energie', 'tijd en ruimte', 'materie' etc. Sinds september 2010 verzorg ik op de Vonder de muzieklessen voor de groepen 1 t/m 8.

Iedere stem is uniek. Iedere zanger of zangeres heeft een eigen geluid. Iedere leerling heeft zijn eigen smaak en stijl en iedere leerling komt op een ander niveau binnen. Om hier goed mee om te kunnen gaan is een lesmethode vereist die uitgaat van de individuele leerling met eigen mogelijkheden en kwaliteiten.Tijdens de eerste les(sen) luister ik goed naar de specifieke karakteristieken van je stem en jouw specifieke wensen als leerling. Op basis van mijn ervaring stel ik je vervolgens een lesprogramma voor, waarbij ik ook ruimte laat voor jouw eigen inbreng en voorkeur van repertoire. Hierdoor kunnen de lessen per leerling dan ook enorm verschillen.Wel hanteer ik een vaste structuur tijdens mijn lessen: Eerst warmen we je stem op door middel van verschillende stemoefeningen en techniektrainingen. Afhankelijk van jou als leerling en jouw specifieke stem wordt aandacht besteed aan houding, ademhaling, ademsteun, twang, stemfuncties, registeregalisatie, tilting, sobbing, retraction, frasering, dynamiek, articulatie, klankkleur maar ook presentatie, tekstinterpretatie en microfoontechniek. Het laatste deel van de les bestaat uit het toepassen van de getrainde technieken in zelf- of samen gekozen liedjes. Op deze manier wordt samen gewerkt aan het opbouwen van jouw eigen repertoire met behulp van CVT- en EVT-technieken.Regelmatig bied ik mijn leerlingen die dit leuk vinden de kans om op te treden. Naast dat je hiermee podiumervaring op doet leer je om niet alleen voor jezelf maar ook voor anderen te zingen.Bijzonder trots ben ik op Maaike Vos en Marieke Dollekamp, twee oud-leerlingen van mij, die behoorlijk succesvol waren in de talentenshows ‘X-factor’ en ‘the Voice of Holland’.Who’s next?!

De Zingende Obers van Theaterobers zijn een reizend gezelschap. De naam zegt het al de Zingende Obers nemen de verantwoordelijkheid voor zowel de bediening als het entertainment. Wij treden op in binnen en buitenland, bij grote restaurants maar ook intieme tuinfeestjes. Ons repertoire is breed, daarom kunnen wij ons ook goed aanpassen aan de sfeer van het feest. We houden van kwaliteit, humor, gezelligheid en zijn gedreven in ons vak. Zingende Obers boeken? Of meer informatie? Bel Patrick te Brake 06-23133101

Sinds ik als muziekdocent AMV lessen geef op de verschillende muziekscholen ben ik altijd door de scholen actief betrokken geweest met het schrijven van de lessen. Om een eenheid te krijgen bij de verschillende docenten wilden scholen dat ik mijn lessen ging delen met mijn collega's. Ondertussen is het schrijven van muzieklessen uitgegroeid tot één van mijn grootste taken. Met het uitwerken van een doorlopende leerlijn volgens de TULE van het SLO voor het vak muziek ben ik al even bezig. De lessen voor de groepen 4 t/m 7 waren in 2014 al klaar. In 2015 zijn er ook lessen voor de groepen 1 t/m 3 toegevoegd en ook voor de groepen 4 t/m 7 hebben weer aanvulling gekregen. Nu ga ik actief aan de slag voor groep 8.

Sinds oktober 2011 krijgen alle 13 basisscholen van de gemeente Borne muzieklessen. Met een heel docententeam mochten we eerst in de groepen 5, 6, 7 en 8 muzieklessen aanbieden.In 2012 werd het project voortgezet en omgedoopt tot "muziek - laat je horen". De lessen werden gegeven aan de kinderen van de groepen 4 t/m 7.In 2015 hebben we nu groen licht voor een verbreding van het project: ook de groepen 1 t/m 3 worden aan het project toegevoegd.

Alle basisscholen binnen de gemeente Losser kregen 10 weken lang een coach voor het vak muziek. Alle docenten van deze scholen kregen meerdere workshops aangeboden en daarnaast kreeg een kleiner groepje van de docenten van deze scholen één op één begeleiding voor de klas. Ik mocht observeren, adviseren, suggereren en voordoen. De docenten schreven zelf hun eigen lessen. Een prachtig en erg leerzaam traject voor de docenten, maar ook voor mezelf!

Dank zij Ben Kijl kregen alle groepen 5&6 van de 13 basisscholen van de gemeente Losser muzieklessen aangeboden via Muziekschool De Sleutel voor het project "Overal Overijssel".Naast het schrijven van een groot deel van deze lessen, heb ik ook zelf op 4 van deze scholen les mogen geven.

Met veel plezier heb ik meer dan 9 jaar zanglessen mogen geven aan enthousiaste leerlingen in en om Neede. Doodzonde dat muziekschool De Triangel zijn deuren heeft moeten sluiten ivm bezuinigingen vanuit de gemeente.

Bij de muziekschool Boogie Woogie in Winterswijk heb ik 4 jaar lang AMV-lessen verzorgd (algemene muzikale vorming), de methode voor de AMV-lessen en de methode voor de OJ-lessen (orientatie-jaar) geschreven.Naast de AMV lessen gaf ik ook zanglessen lichte muziek en was ik als muziekdocent actief bij GRID Winterswijk (Muziektheaterlessen).