Simon Mathiasen Email & Phone Number

Sydfyn

Nordfyn, Syddanmark, Danmark

· Klasselærerfunktion på Særslev-Hårslev-Skolen - Afdeling Særslev· Pædagogisk IT-vejleder; Aula (admin), Meebook (admin), Appwriter, Ordblindelab, TxtAnalyser· Udfærdiget skolens Medie og IT-handleplan i tæt sparring med lærerkollegiet, ledelse og bestyrelse· Oprettelse af AppWriter-korpset; elever, der fungerer som superbrugere i de forskellige understøttende IT-programmer; indførsel og mentortræning i brugen af programmerne, samt facilitering af værdiskabende møder - børn imellem, der har til formål at afmontere selvstigmatiserende tendenser, som følger med kategoriseringen· Udviklingsprojekter: ‘Workshopsplatformen’, ‘Arkina’, ‘MLEEIA’ - kan eventuelt uddybes ved eventuel samtale· Superbruger og afviklingsagent i CHIPS-test, herunder udviklet en algoritme i samarbejde med udskolingselev, der har til formål at tydeliggøre testens resultater, og samtidig spare lærerkollegiet en masse tid· Udvidet forældresamarbejde med fokus på trivsel som forudsætning for læring· Kollegial sparring i det samlede PLC-team, herunder matematik-, læse og AKT-vejlederen i delt PLC-koordinator-rolle· Udviklet, afprøvet og evalueret kompendie- & stationslæring i faget kristendomskundskab til udskolingen, herunder til skolens afgangsklasse med stor succes· Facilitering af et rumdidaktisk projekt, der går under navnet ‘Mikroskolen’, hvor vi bl.a. har testet rummets betydning ift. inventar; elevstyret; medindflydelse, ejerskab og høj grad motivation

Oprettelse af kreativt initiativ efter eget navn:Min mission er at formidle og beskrive folkeskoleforhold i alle dets aspekter. Det er et komplekst område, og også derfor tager det tid. Der vil hver måned kunne findes et indlæg på min hjemmeside på simonmathiasen.dk, hvor jeg forsøger at vende tematikker indenfor folkeskolens område. Med disse indlæg forsøger jeg at oplyse og formidle, dels blive mere velbevandret udi folkeskolens struktur, væsen og orientering, blive klogere på det pædagogiske fagfelt i en tilbagevenden til teorierne indenfor sociologien, psykologien og pædagogikken, og hele tiden rette mig mod den nutid, vi alle deler.Mit mål for fremtiden er en ny folkeskole. En skole, hvor kreativiteten sættes i spil, hvor skolen gives tilbage til lærerne og pædagogerne, hvor det, der fylder mest er læring og ikke undervisning, hvor fokus på emne erstattes med discipliner, hvor der er plads til fordybelse, hvor fejl bydes velkommen og ses som det potentiale de er, og hvor spørgsmål skattes højere end svar. En ny folkeskole, hvor barnet er målet, et medium for sindets udvikling, istedet for et ensidet og perverteret fokus på hjernen alene. Et sted, hvor det hele menneske bliver til. Mit mål for fremtiden er en læringsrevolution. Med andre ord skal Simon Mathiasen forstås som det initiativ, der retter sig mod den kreative proces i retningen mod en læringsrevolution, hvorfor samtlige forhold, der er med til at facilitere nuværende og fremtidig folkeskole bør overvejes, analyseres og vurderes. Således leverer jeg med venstre hånd kritikken, og med højre leverer jeg byggestenene.

Nordjylland, Danmark

- Forberedelse i og varetagelse af undervisning i fagene: natur-teknologi, musik, dansk, historie, kristendomskundskab, håndværk & design samt tysk.- Forberedelse, udvidet forældresamarbejde og ansvarlig ifbm. skolerejse til Berlin- Deltagelse i forskningsprojekt i tæt samarbejde med forsker fra Aalborg Universitet - under GBL-21 - Sæt Skolen I Spil.- Vejlede, videreudvikle og spare ifbm. implementering af enheder og inventar såsom: ChromeBook, iPad, AppleTV o.lign.- Administrator på LightSpeed, MinUddannelse og Personaleintra.- Indhentet og forhandlet aftale vedr. læsehastighedsapp'en FrontRead.- Oprettelse af mediepatrulje, et pædagogisk greb i IT-udfordringen med inddragelse af elevkompetencer og -talenter til brug i og udenfor undervisning. Mediepatruljen blev undertiden anvendt som understøttende middel ifbm. inklusionsinitiativet.- Pædagogisk IT-understøttende vejleder målrettet børn med læsevanskeligheder- Indtræder i stilling som klasselærer på Gistrup Skole - Afdeling Fjellerad

Region Midtjylland, Danmark

- Nytestamentlig græsk, kirke- og teologihistorie

Region Nordjylland, Danmark

2014: Professionsbachelor i: 'Kulturmødet på skælvende grundlag' - Forberedelse og gennemførelse af undervisning for nye lærerstuderende på de såkaldte KLM-intro-moduler: kristendomskundskab, livsoplysning og medborgerskab.- 4 måneders intenst VAKS-forløb med ordblindt barn.- Fungerer under uddannelse som vikar på Hørby Efterskole samt Hjørring Private Realskole.Praktikforløb:2011: Bagterpskolen - Hjørring Folkeskole (specialafdeling)2012: Hørby Efterskole2013: Sæbygaardsskolen (folkeskole)2014: Hjørring Private Realskole- Påbegyndelse af uddannelse til professionsbachelor som folkeskolelærer

Region Midtjylland, Danmark

Jydske Dragonregiment ved Kamptropperne Holstebro, med efterfølgende ophold på Hærens Sergentskole i Sønderborg.

La Paz

Her arbejdede jeg bl.a. som frivillig på et børnehjem.

Region Nordjylland, Danmark

Støtte- og kontaktperson for børn med særlige forudsætninger: ADHD (udredningsforløb) og Tourettes.- I den forbindelse bliver jeg indført i Ross W. Greenes metode vedr. 'det eksplosive barn', der bidrager til forståelse, hjælp og opdragelse af børn, der let bliver frustrerede og er kronisk ufleksible.

Region Nordjylland, Danmark

Afholdelse af store som små events med teamarbejde og naturoplevelser i det nordjyske som omdrejningspunkt.