Je conçois et anime des leçons d'anglais en ligne pour une large variété d'étudiants ayant un projet d'évolution personnelle et/ou professionnelle. Les contenus sont hautement participatifs et valorisent la communication (intonation, prise en compte de la dimension culturelle, argot, accents etc.). Le package de leçons fait partie d'un tout cohérent et adapté aux besoins spécifiques de chaque élève.

Je conçois et anime des leçons d'anglais en ligne pour une large variété d'étudiants ayant un projet d'évolution personnelle et/ou professionnelle. Les contenus sont hautement participatifs et valorisent la communication (intonation, prise en compte de la dimension culturelle, argot, accents etc.). Le package de leçons fait partie d'un tout cohérent et adapté aux besoins spécifiques de chaque élève. Par ailleurs, j'ai plus récemment conçu et mis en place des leçons en ligne en groupe dans lesquelles je motive et fait progresser les étudiants (A1/A2) via des chansons populaires que nous étudions la chanson sous tous ses aspects (compréhension, grammaire, focus vocabulaire etc.) dans une séquence ludique de 45 minutes, ainsi qu’un "Café Culturel" qui aborde les caractéristiques culturelles et linguistiques de l'Irlande et de l'Ecosse pour des étudiants plus avancés (B1/B2). La qualité de chaque leçon est évaluée et je suis fier d’être toujours placé dans la meilleur tranche.

J’ai animé des leçons d'anglais en ligne conçues par Whales English pour des étudiants chinois dans un contexte très standardisé (contenu, format, durée, cadre de suivi de progrès) en valorisant toujours la dimension ludique et positive de l’expérience. La qualité de chaque leçon était évaluée et je suis fier d’avoir été toujours placée dans la meilleure tranche.