- Trabajar junto con el especialista de Pedagogía Terapéutica, así como con la especialista en Audición y Lenguaje y la orientadora del centro.- Observar las diferentes dificultades de aprendizaje, y proponer diferentes intervenciones.- Analizar que las líneas de actuación e intervención se realizan de manera inclusiva y proponer actividades e intervenciones que mejoren la convivencia y la inclusión de todo el alumnado.- Poner especial atención en los alumnos que presentan Necesidades de Apoyo Educativo o Necesidades Educativas Especiales. - Trabajar de manera conjunta con diferentes especialistas y tutores promoviendo el aprendizaje en igualdad de oportunidades y condiciones, fomentando una educación inclusiva.