Sofiane Zaoui Email and Phone Number

### Synthèse LinkedInProfessionnel passionné par l'informatique et les réseaux, je suis actuellement en deuxième année de BTS Systèmes Numériques, option Informatique et Réseaux, au lycée Le Corbusier. Fort de diverses expériences académiques et professionnelles, j'ai développé des compétences solides en programmation, gestion des réseaux, et cybersécurité.Au cours de mon parcours, j'ai eu l'opportunité de travailler en tant que développeur full stack chez Nuclear Transparency Watch, où j'ai contribué à la création d'un jeu en ligne et de sites web en utilisant HTML, CSS et JavaScript. Cette expérience m'a permis de renforcer mes compétences techniques et de mettre en pratique mes connaissances en sécurité informatique.Parallèlement, j'ai enrichi mon profil en autodidacte sur les plateformes OverTheWire, RootMe et TryHackMe, et j'ai suivi une formation CISCO CCST pour approfondir mes compétences en cybersécurité. Mon intérêt pour ce domaine est également illustré par mes projets personnels, tels que la création de systèmes Arduino et de bots Discord.En plus de mes compétences techniques, j'ai développé un sens aigu du service client et de la gestion des stocks grâce à mon expérience en tant que vendeur saisonnier chez Décathlon. Cette position m'a permis d'affiner mes compétences en communication et en travail d'équipe, tout en assurant un environnement de vente dynamique et agréable.Motivé par un désir constant d'apprendre et de m'améliorer, je suis déterminé à poursuivre mes études dans le domaine de l'informatique pour devenir un auditeur qualifié. Mon objectif est de contribuer efficacement à la sécurité et à la performance des systèmes informatiques dans un environnement professionnel stimulant et collaboratif.Je suis enthousiaste à l'idée de continuer à développer mes compétences et à relever de nouveaux défis dans le domaine de l'informatique, et je suis ouvert à des opportunités qui me permettront de croître et de contribuer de manière significative à mon prochain poste.