Sofie Heirweg Email & Phone Number

Ghent, Be

Brugge En Omgeving, België

Gent En Omgeving, België

Van oktober 2015 t.e.m. 2019 was ik werkzaam als FWO-onderzoeksbursaal aan de vakgroep Onderwijskunde van de faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen. Tijdens dit doctoraatstraject onderzocht ik de zelfregulatiestrategieën van leerlingen in het basisonderwijs: hoe studeren zij? Hoe plannen zij hun toetsen en taken in? Waar halen zij hun motivatie om zich in te zetten voor school? In een eerste fase van dit doctoraat richtte ik een grootschalige bevraging in van leerlingen uit… Show more Van oktober 2015 t.e.m. 2019 was ik werkzaam als FWO-onderzoeksbursaal aan de vakgroep Onderwijskunde van de faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen. Tijdens dit doctoraatstraject onderzocht ik de zelfregulatiestrategieën van leerlingen in het basisonderwijs: hoe studeren zij? Hoe plannen zij hun toetsen en taken in? Waar halen zij hun motivatie om zich in te zetten voor school? In een eerste fase van dit doctoraat richtte ik een grootschalige bevraging in van leerlingen uit het basisonderwijs. Meer dan 2000 leerlingen vulden een vragenlijst in omtrent hun studie- en planningsgedrag. Daarnaast observeerden en analyseerden we bij nogmaals 100 leerlingen hoe zij effectief leren en studeren binnen een authentieke taakcontext. Op basis van deze data gingen we na in welke mate leerlingen in het basisonderwijs in staat zijn zichzelf te reguleren en hoe dit samenhangt met factoren op leerkracht- en schoolniveau. Hiervoor maakte ik gebruik van een veelheid aan statistische technieken en programma's zoals o.a. SPSS, R, multilevel modelling in MPlus, Process mining in Disco, enz. In een tweede fase van dit project ontwierpen we een langdurig coachingstraject voor directies en leerkrachten uit het basisonderwijs. Dit traject had tot doel scholen te ondersteunen en samen op zoek te gaan naar manieren om zelfregulerend leren te stimuleren bij hun leerlingen. Daarnaast doelden we ook hun beleidsvoerend vermogen te versterken door hen te begeleiden in de ontwikkeling van een schoolbrede visie op zelfregulerend leren. Ik stond hierbij mede in voor de inhoudelijke vormgeving van dit traject en trad ook op als begeleider en coach. In Oktober 2019 behaalde ik de graad van "Doctor in de Pedagogische Wetenschappen".Interesse in mijn werk? Neem een kijkje op https://biblio.ugent.be/publication?text=sofie+heirweg Show less

Bologna En Omgeving, Italië

Na mijn studies werd ik verkozen als winnares van de onderzoeksbeurs van het Collegio dei Fiamminghi (Bologna, Italië). Ik kreeg de kans om zelfstandig een onderzoek op te zetten en uit te voeren naar de inclusie van studenten met een beperking in internationale mobiliteitsprogramma's (bv. Erasmus, Leonardo da Vinci). Via deze ervaring kon ik mijn wetenschappelijke vaardigheden aanscherpen, alsook mijn kennis verdiepen omtrent hoger onderwijs en de barrières die studenten kunnen ervaren tijdens… Show more Na mijn studies werd ik verkozen als winnares van de onderzoeksbeurs van het Collegio dei Fiamminghi (Bologna, Italië). Ik kreeg de kans om zelfstandig een onderzoek op te zetten en uit te voeren naar de inclusie van studenten met een beperking in internationale mobiliteitsprogramma's (bv. Erasmus, Leonardo da Vinci). Via deze ervaring kon ik mijn wetenschappelijke vaardigheden aanscherpen, alsook mijn kennis verdiepen omtrent hoger onderwijs en de barrières die studenten kunnen ervaren tijdens hun studieloopbaan. Interesse in de bevindingen van mijn onderzoek? Neem een kijkje via https://doi.org/10.1080/1034912X.2019.1640865 Show less

Brussel En Omgeving, België

Doel: jeugdverenigingen beter ondersteunen in het voorbereiden van hun leden op de overstap naar leiding1) In kaart brengen van huidige "good practices": hoe worden +16'ers momenteel voorbereid op het leiderschap? 2) In kaart brengen van de noden die aanwezig zijn bij lokale jeugdbewegingen3) Formuleren van adviezen en tips voor jeugdbewegingenBenieuwd naar mijn werk? Neem een kijkje in de bundel die ik samenstelde via… Show more Doel: jeugdverenigingen beter ondersteunen in het voorbereiden van hun leden op de overstap naar leiding1) In kaart brengen van huidige "good practices": hoe worden +16'ers momenteel voorbereid op het leiderschap? 2) In kaart brengen van de noden die aanwezig zijn bij lokale jeugdbewegingen3) Formuleren van adviezen en tips voor jeugdbewegingenBenieuwd naar mijn werk? Neem een kijkje in de bundel die ik samenstelde via https://www.ksa.be/sites/default/files/2018-07/%2B16%27ersbundel%28vb%29_150_dpi_0.pdf Show less

Gent

Tijdens deze studentenjobs bood ik ondersteuning bij het verwerken van data in het kader van een doctoraatsonderzoek. Ik stond in voor de inhoudelijke codering van mind maps en schrijfteksten van leerlingen uit het basisonderwijs.

Doctor (Dr), Pedagogische Wetenschappen

Master-Graad, Pedagogiek En Onderwijskunde

Erasmus Study, Scienze Dell'Educazione, Biggest Distinction

Bachelorgraad, Pedagogische Wetenschappen