- Assistance à la direction générale- Suivi budgétaire- Coordination opérationnelle- Développement en médiation culturelle - Rédaction de projets et gestion du financement public - Planification stratégique - Représentation organisationnelle et politique- Régie de concerts

- Coordination des dossiers politiques et communautaires :>> Culture>> Éducation>> Alimentation>> LGBTQIA2+>> Itinérance, Consommation, Travail du sexe>> Aménagement du territoire>> Droit du travail- Coordination des bénévoles- Représentation et revendication politique sur des enjeux locaux prioritaires- Concertation et collaboration avec les partenaires du milieu communautaire, institutionnel, économique et politique- Responsable des réseaux sociaux du député et des communications

- Responsable du recrutement et de la formation des guides- Supervision d’une équipe de guides et du guide en chef - Conception et animation d’activités éducatives (culture & environnement)- Création de matériel pédagogique- Montage de programmations éducatives saisonnières- Coordination d’évènements - Supervision de projets muséologiques complets - Établissement de partenariats externes - Création d’outils de gestion du service éducatif et d’accueil - Gestion budgétaire et administrative - Arrimage avec les services de la Ville de Montréal et de l’arrondissement- Représentations diverses auprès des organes de concertation

- Animation d’activités éducatives (culture & environnement) - Gestion du service des réservations - Création de contenu éducatif - Formation des nouveaux guides

- Réalisation de clips de vulgarisation en collaboration avec les groupes de recherche concernés

Ce groupe citoyen dont j'ai fait partie a mené plusieurs projets de reverdissement sur la rue Préfontaine, dans Hochelaga-Maisonneuve. J'ai également réalisé la vidéo en pièce jointe.

Organisme de bienfaisance recueillant des fonds pour l’accessibilité de l’éducation scolairechez les jeunes Béninois issus de milieux défavorisés

- Animation d’activités éducatives en environnement et en citoyenneté auprès d’un groupe d’adolescents - Création de séquences éducatives - Mentorat pour une prise en charge autonome du groupe

- Projet reconnu par le ministère béninois de l’Enseignement Secondaire, de la Formation Technique et Professionnelle, de la Reconversion et de l’Insertion des Jeunes- Développement et mise en oeuvre in situ de matériel éducatif destiné à la fondation de clubs environnements parascolaires dans les écoles secondaires en République du Bénin. Mise à l'essai du matériel dans 2 écoles béninoises en automne 2011 en partenariat avec les ONG locales.- Passage des apprentissages auprès des experts communautaires du milieu.- Étude du cas et émission de recommandations pour des expériences effectuées dans un contexte similaire.- Présentation de ce projet lors du colloque «Éduquer pour demain» à Toulouse en 2012 et lors du «Congrès mondial de l'Éducation à l'Environnement» à Marrakech en 2013.- Retombées : Matériel éducatif décrit distribué au sien de la trousse pédagogique PACE destinée à l'ERE dans le contexte de l'Afrique subsaharienne.

- Électricien de plateau- Machiniste de plateau

- Interprétation historique et archéologique à la 3e personne auprès de groupes scolaires- Accueil du grand public - Surveillance et maraude dans les expositions

- Interprétation historique à la 1re personne auprès de groupes variés - Surveillance et maraude dans les expositions - Recherche et développement thématique