Specialpedagog med 20-års yrkeserfarenhet av grund-, gymnasie- och folkhögskola. Erfarenhet av arbete med barn- och ungdomar med Npf diagnoser. God kunskap om skolans styr- och regelsystem samt gedigen erfarenhet av pedagogiska kartläggningar. Lång erfarenhet av arbete i elevhälsateam samt av nätverkande med andra myndigheter och regioner såsom Arbetsförmedling, Försäkringskassa, LSS och Socialtjänst. Speciallärare med inriktning - grav språkstörning. Erfarenhet av att arbeta med elever i språklig sårbarhet eller kommunikativa funktionshinder såsom autism och/eller selektiv mutism.