Een nieuwe functie! Per 1 mei ben ik actief als Brugfunctionaris op De Waterlelie. Het is mijn taak om verbinding te leggen tussen de situatie thuis, op school en in de omgeving van een kind. Hiermee willen we de kansen van kinderen vergroten zodat bijvoorbeeld armoede, laaggeletterdheid van ouders of onbekendheid met aanbod rond zorg en welzijn niet in de weg staan van een optimale ontwikkeling.Sinds schooljaar '22-'23 vormen basisschool De Springplank en de opvang van Vlietkinderen samen IKEC De Waterlelie. Het is een plek voor ouders en kinderen uit de wijk De Prinsenhof waar ze alles kunnen vinden wat ze nodig hebben: opvang, school, pedagogisch advies en ondersteuning op allerlei vlakken. Ik ben begonnen als administratieve kracht en deed de financiële administratie, de leerling administratie, PR-taken, personeel administratie, ondersteuning van het MT enz. Deze functie is voor mij omgezet naar management assistent.In 2018 en 2019 ben ik actief geweest als trekker van pleincommissie De Waterlelie om het binnenplein op te knappen EN een nieuwe, avontuurlijke natuurspeelplek achter het gebouw te realiseren! Deze is in dec 2019 in gebruik genomen. Een korte periode heb ik mijn pedagogische achtergrond in kunnen zetten om extra begeleiding te bieden aan een meisje uit groep 4 dat in afwachting was van plaatsing op het speciaal onderwijs.Sinds januari 2020 ben ik betrokken geweest bij de vorming van ons Integraal Kind- en Expertise Centrum De Waterlelie. Met name de betrokkenheid van ouders bij onderwijs en opvang vind ik heel belangrijk. Ik ben Ouderspecialist en voer enkele ouderactiviteiten uit zoals de Ouderkamer. Deze activiteiten blijf ik uitvoeren, ook nu ik Brugfunctionaris ben.

'Advies en ondersteuning op het gebied van leefbaarheid & participatie, openbare ruimte, Placemaking, wijkgericht werken, sociaal-fysieke gebiedsontwikkeling.'2019:- Uitbrengen Praktijkboek Placemaking met Trees van der Gun voor Placemakers die wij trainen en getraind hebben.2018:- Coördinatie Moestuin Prinsenhof voor Sport en Welzijn Leidschendam-Voorburg. In nauwe samenwerking met de leden van GroenTeam Leidschendam-Voorburg.- Advies en ondersteuning bij de aanpak van een buurtplein in Vlaardingen-oost. De werkgroep van gemeente, woningcorporatie Samenwerking, welzijnsorganisatie Minters en de politie gaat de dialoog van bewoners stimuleren zodat bewoners verbeteringen kunnen doorvoeren. Ik werk hierin samen met Trees van der Gun.2017:- Advies en ondersteuning bij de voorbereiding en uitvoering van een workshop Placemaking voor de Vereniging Dorpsraad Badhoevedorp. De VDB, gemeente Haarlemmermeer en Meerwaarde willen kennismaken met deze methode om co-creatie bij openbare ruimte vorm te kunnen geven. Samenwerking met Trees van der Gun.- Verzorgen van de Training Placemaking voor medewerkers van de gemeente Wijk bij Duurstede, in aanloop naar een participatietraject voor De Markt.2016:- Realiseren groen & gezond schoolplein OBS De Driekleur, 's Gravenzande. - Realiseren groen schoolplein CBS De Groene Hoek, Maassluis.2015:- Vitalisering Centrum Carnisselande te Barendrecht, m.b.v. Placemaking.- Participatietraject 2 speelplekken in Lansingerland. 2014 - 2015:- Initiatief en realisatie groen schoolplein voor OBS De Margriet in Leidschendam. 2013 - 2015:- Symposium en traject Placemaking voor 3 straten in Purmerend Noord, in opdracht van JSO. 2014:- Workshop Placemaking ihkv de opleiding Regisseur Openbare Ruimte van JS Consultancy.2013:- Digitaal burgerpanel in Lansingerland. - Leefbaarheid en participatie in 2 flats van Waterweg Wonen in Vlaardingen. - Aanpak leefomgeving Koningstraat, Vlaardingen m.b.v. de methodiek Placemaking.

Ik heb een meewerkstage uitgevoerd op de Afdeling Beheer & Onderhoud, Team Projecten van de gemeente Lansingerland. In de periode april – oktober heb ik mede uitvoering gegeven aan het project ‘Vervangen speeltoestellen 2013’ en lopende trajecten rond de herinrichting van enkele speelplekken. De ervaringen in Lansingerland heb ik gebruikt om een projectplan voor de opleiding Projectmanagement te schrijven. Verder heb ik ervaring opgedaan als projectmedewerker / projectleider en veel geleerd over gemeentelijke projecten (aanbesteden, offertes, bestekken enz.).

Adviseren en ondersteunen van gemeenten en organisaties in het maatschappelijk middenveld. Sinds januari 2012 bij JSO en voorheen bij PJ PARTNERS voerde ik allerlei projecten en activiteiten uit rond burgerparticipatie en leefbaarheid. De werkzaamheden waren zeer divers en in het algemeen projectmatig van aard.Bij JSO heb ik me binnen het Team Leefbaarheid volledig bezig gehouden met vraagstukken rond sociaal-fysieke gebiedsontwikkeling. De methode Placemaking heb ik in 2012 uitgevoerd in 3 gemeenten in de Stadsregio Rotterdam.'Placemaking: Voor het succesvol aanpakken van leefbaarheidsvraagstukken is de participatie van betrokkenen onontbeerlijk. De methode Placemaking is hiervoor een beproefd instrument en heb ik, na mijn scholing bij PPS in 2009, op verschillende locaties in gemeenten uitgevoerd. Het resultaat van zo’n traject is een ontwerp voor een plek, zoals een plantsoen, parkeerterrein of straat, dat gedragen wordt door de gebruikers van die plek. Bovendien levert het afspraken op rond beheer en sociale activiteiten die de betrokkenheid bij en de kwaliteit van de plek vergroten.'

Aanvullend op de functiebeschrijving bij JSO:• Ik voerde adviesgesprekken en organiseerde en begeleidde bijeenkomsten. Dit voor zowel professionals als voor bewoners (volwassenen, jongeren en kinderen). • Ik heb werkgroepen en netwerken opgezet en gecoördineerd, zoals een regionaal netwerk voor vrijwilligers van speel-o-theken en een werkgroep die een checklist voor jongeren in jeugdzorg heeft ontwikkeld. • Voor 80 professionals uit Zuid-Holland heb ik de coördinatie in handen gehad van een conferentie over het vergroten van leefbaarheid in wijken en buurten. • Ik heb onderzoeken opgezet en uitgevoerd, bijvoorbeeld naar informele burenhulp en naar de beleving van de kwaliteit van de openbare ruimte.• In de loop der jaren heb ik diverse methodieken, handboeken en gidsen geschreven, samengesteld en uitgebracht, zie Publicaties.

Begeleiden van groepen kinderen binnen de kinderopvang en naschoolse opvang.