Sven Bartels Email & Phone Number

Berlin

Als Einzelfallhelfer nutze ich fundierte Kenntnisse und breite Expertise in der Begleitung und psychosozialen Unterstützung von Kindern und Jugendlichen über ein weites klinisches und soziales Spektrum hinweg. Ich arbeite eng und systemisch mit Klienten, Familien und Institutionen zusammen, um individuelle Bedürfnisse tiefgehend zu verstehen und maßgeschneiderte Lösungen zu erarbeiten, die es den betroffenen Personen ermöglichen , selbstbestimmt einen positiven Einfluss auf ihr Leben zu nehmen.Angesichts des rasanten technologischen Fortschritts ist die Einbindung medienpsychologischer Aspekte in die sozialpädagogische Praxis von großer Bedeutung. Moderne Ansätze wie Gamification, virtuelle Realität und Künstliche Intelligenz können zur effektiven Förderung von Motivation, Lernen und sozialer Interaktion eingesetzt werden. Dabei verfolge ich das Ziel, einen gesunden und sachkundigen Umgang mit Medien zu lehren, der an die individuellen Bedürfnisse und Ressourcen meiner Klienten angepasst ist. Derzeit konzipiere und realisiere ich einen Workshop, der Kindern und Jugendlichen mit kognitiven Beeinträchtigungen den bewussten und sicheren Umgang mit Medien nahebringt. Mein tiefgründiges Interesse an Medien und Technik, gepaart mit meinem intrinsischen Wissensdrang, ermöglicht es mir, eine Verbindung zwischen meiner beruflichen Tätigkeit und aktuellen Trends zu schaffen und entsprechende pädagogische Werkzeuge zu konzipieren und anzupassen.Zudem setze ich mich sowohl konzeptuell als auch praktisch für eine Sicherstellung und Verbesserung der Arbeitsqualität im Verein ein. Ich analysiere und überwache Qualitätsmanagementprozesse, unterstütze bei der Optimierung von Abläufen und strebe danach, höchste Standards in unserer Arbeit zu erreichen. Durch die Entwicklung und Implementierung von digitalen Automatisierungstechniken sowie die beratende Begleitung derer Umsetzung, trage ich dazu bei, effizientere Arbeitsprozesse zu gestalten und Ressourcen bestmöglich zu nutzen.

Berlin, Deutschland

Barnim Gymnasium

Als Schulhelfer lag mein Fokus auf der integrativen Erziehung von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung in regulären Schulen. Ich förderte ihre Entwicklung zur Selbstständigkeit und unterstützte Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf, die zusätzliche Pflege und Hilfe benötigten. Mein Ziel war es, ihnen zu ermöglichen, qualifizierte und bestmögliche Schulabschlüsse zu erwerben. Ich stellte sicher, dass Schüler mit und ohne Behinderung gemeinsam an den schulpflichtigen Teilen des Schulalltags teilnehmen konnten. Dies beinhaltete die Identifizierung und Förderung individueller Ressourcen sowie die sensible Unterstützung bei allen Aktivitäten im Schulalltag. Zusätzlich beaufsichtigte ich Arbeitsgruppen und Aufträge und passte Unterrichtsmaterialien an. Darüber hinaus unterstütze ich die Schüler bei der Rehabilitation-Berufsvorbereitung und führte Entwicklungsgespräche mit beteiligten Lehrern und Fachkräften. Meine Hauptaufgabe bestand in der schulalltäglichen Betreuung und Unterstützung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (wie Autismus, Motorik, Sehen, emotionale und soziale Entwicklung) im Alter von 12 bis 21 Jahren am Barnim-Gymnasium in Berlin. Seit September 2010 koordinierte ich hierzu ein fünfköpfiges Schulhilfeteam in Absprache mit der pädagogischen Leitung.

Bachelor Psychologie, Ingenieurspsychologie, 2

Staatlich Anerkannter Erzieher, 2