Teresa Furtado Coelho Email & Phone Number

Santarem, PT

Santarém, Portugal

Online

Lisboa

Formadora de CP e CLC no âmbito dos processos de Reconhecimento de Competências ao nível do Secundário

Prior Velho

1-Organização Política dos Estados Democráticos;2-Organização Económica dos Estados Democráticos;3-Educação/Formação, Profissão Trabalho/Emprego;4-Ambiente e Saúde

Lisboa

Lisboa

Formadora da Área de Integração ao 2º ano do Curso Profissional de Técnico de Apoio PsicossocialMódulo 4:Os filhos do SolO Homem e a TerraA Religião como espaço de afirmação espiritual no mundoMódulo 5:A Construção da DemocraciaOs fins e os meios: que ética para a vida humana?Homem-Natureza: uma relação sustentável?

Bairro Alfredo Bensaúde

Escola Secundária Eça De Queiróz, Lisboa

-Professora de apoio ao estudo a alunos do 2º Ciclo-Formadora de Filosofia com Crianças a alunos 5º ano-Explicadora de Filosofia ao secundário

Alvalade, Lisboa

-Apoio ao estudo 2º e 3º ciclos-ensino de métodos de estudo, -preparação para testes,

Lisboa/Loures

-Elaboração e apresentação do projeto-Preparação do material necessárioConteúdos:Factores a ter em conta na criação de uma horta interiorUtilidade de algumas plantasSementeiras e transplantesFertilizantes e adubos caseirosRega e manutenção

Castanheira De Pera

-Criação de actividades de animação-Descodificação de linguagem não verbal-Apoio nas refeições

Lisboa

-Formadora de Cidadania e Profissionalidade-Processo de reconhecimento de competências de nível Secundário- Participação com o profissional de RVC na validação de competências adquiridas pelo adulto-Organização e desenvolvimento das acções de formação complementar;-Participação, conjuntamente com a equipa do centro e com o avaliador externo, nos júris de.

Uso de diversas técnicas de meditação e visualização

Portela

-Levantamento de necessidades pedagógicas-Identificação de casos necessitados de acompanhamento social-Negociação com entidades ligadas à escola para resolução de problemas-Organização de passeios e atividades culturais-Elaboração de exposições e organização de festas dos alunos-Transporte e cuidado das crianças na atividade de natação-Responsável pela.

Agrupamento De Escolas Portela E Moscavide

-Elaboração do projecto pedagógico,-Planificação de conteúdos didácticos e produção/criação de materiais, -Criação de estratégicas pedagógicas alternativas e adequadas às turmasObjetivos alcançados:-O número de alunos que frequentou a F4C aumentou para o dobro ao longo de um ano lectivo-Pela primeira vez uma turma de Curriculos Alternativos fez uma.

Escola EB1 nº25 Olivais

-Responsável por 2 turmas do 1º Ciclo- operacionalização de um projeto-piloto da CM Lisboa -criação de estratégias orientadoras e de motivação,- acompanhamento de casos problemáticos em colaboração com a Sta Casa da MisericórdiaObjetivos alcançados:- Sensibilização da comunidade para uma nova perspectiva acerca dos conflitos intra-comunitários- Notória.

Tradutora online de biografias de músicos

Loures

-Implementação de projectos de actividades culturais: “Introdução à Informática”, “Introdução ao Inglês” e “Desenvolvimento Pessoal” a crianças do 1º ciclo do ensino básicoObjetivos alcançados.- Reencaminhamento de casos de maus tratos infantis para o Provedor de Justiça- Montagem de uma exposição com os trabalhos dos alunos sobre actividades de.

Reguengos De Monsaraz

-Pré-gravação de sequências musicais-Abertura e fecho de emissão-Introdução de spots publicitários-Animadora de rubricas de culinária e educação

Lisboa

-Professora de Português e Homem e Ambiente-Projecto de Currículo Alternativo orientado a jovens e adultos de etnia cigana-construção e reestruturação de materiais didácticos e adequação dos conteúdos ao público-alvo;

Lisboa

Assistencia a crianças com paralisia cerebral:-cuidados pessoais-descodificação de linguagem não verbal-apoio nas refeições e atividades pedagogicas-monitora na colónia de férias

Lisboa

Lisboa

• Aprender dos 0 aos 4 anos, («Apprendre de 0 a 4 ans»), de C. Teyssèdre e P.-M. Baudonnière, Colecção “Biblioteca Básica de Ciência e Cultura”
• Cérebro esquerdo, cérebro direito, («Cerveau Gauche, Cerveau Droit»), de J.-L. Juan de Mendoza, Colecção “Biblioteca Básica de Ciência e Cultura”
• Segredo na Infância, («Childood’s Secrets»), de Max Van Manen e Bas Levering, Colecção “Horizontes Pedagógicos”
• Do Universo ao Ser, («De l’Univers à l’Être»), de Jean-Marie Pelt, Colecção “Epistemologia e Sociedade”
• Princípio Ecológico – Ecologia e economia em simbiose, “The eco-principle: ecology & economics in symbiosis”, de Arthur Lyon Dahl, Colecção “Perspectivas Ecológicas”.

Viii Pós Graduação Internacional Em Logoterapia E Sentido Da Vida

Formação Mediador Efa

Formação Em E-Formador

Aconselhamento Ético E Filosófico

Licenciatura Em Filosofia, Ensino (Pré-Bolonha)

Activities and Societies: Secretária da Direcção da Associação de Estudantes da Faculdade de Filosofia Organização de uma Exposição e.

Licenciatura Em Teologia, Filosofia E Estudos Da Religião, (Incompleto)

Activities and Societies: Secretária da Direcção de Estudantes da Faculdade de Teologia Representante do 3º ano de Teologia no Conselho.

Licenciatura Em Filosofia, Investigação (Pré-Bolonha)

Activities and Societies: Secretária da Direcção da Associação de Estudantes da Faculdade de Filosofia Organização de uma Exposição e.

Filosofia Prática/Aplicada

Permaculture Design Certificate, Permacultura, Ambiente