Produzir informações estatísticas por meio de análise de dados, realizar programação eficiente utilizando softwares estatísticos, desenvolver ferramentas para otimizar as atividades relacionadas à produção de resultados e elaborar relatório estatísticos.

Atividades desenvolvidas: ->Analisar dados quantitativos e qualitativos, por meio de sistemas informatizados em uso no SESI-SP e emitir relatórios gerenciais que subsidiarão a análise de resultados.-> Elaborar e interpretar indicadores educacionais que avaliam a qualidade, a produtividade e a capacidade do serviço oferecido pelas instituições, atribuindo um valor estatístico à qualidade de ensino. ->Analisar indicadores nacionais e internacionais de educação que possibilitam contribuir para o diagnóstico sobre problemas como repetência e inclusão educacional, identificar deficiências importantes nos recursos humanos, físicos e financeiros e na gestão educacional, formular metas para obtenção de resultados assertivos. ->Realizar estudos visando aprimorar os modelos, ferramentas e softwares estatísticos utilizados no campo educacional. ->Subsidiar as áreas técnicas nas atividades relacionadas à análise e controle estatístico, bem como planejar e desenvolver programas de capacitação para análise de dados. ->Realizar testes estatísticos e estudos comparativos e delinear amostras para pesquisas.

Trabalhou como estatística da Secretária Municipal de Saúde de Belém (SESMA), atuando principalmente no Programa Vida no Trânsito (PVT) e no setor de Doenças e Agravos Não Transmissíveis (DANT), violências e acidentes.

Bolsista de pós-graduação (Mestrado). Título da dissertação: Impacto Longitudinal no Processo de Equalizac ̧ao da Escala do SAEB.Enfoque na técnica estatística Teoria da Resposta ao Item, Equalização, manipulação de microdados, criação de sintaxe via software R e BILOG-MG.

Titulo do projeto: Avaliação educacional em larga escala & indicadores.Descrição: Estimação de parâmetros: calibrando os itens do ENEM (2015) e Estimação de parâmetros de distribuição latente via vantagem de acertos (2013): Enfoque na técnica estatística Teoria da Resposta ao Item, manipulação de microdados, criação de sintaxe via Excel (VBA), SPSS e software R. Criação de Tabelas, gráficos e relatórios.

Organização de documentos, banco de dados, Tabelas, gráficos e atendimento ao público.