Realizo a gestão de projetos e parcerias com os setores público e privado. Sou responsável pelo planejamento e integração, em âmbito estratégico e operacional, de tecnologias em ambientes de aprendizagem físicos e digitais. Colaboro com instituições públicas e privadas na identificação e desenvolvimento de modelos de gestão, práticas pedagógicas inovadoras e tecnologias educacionais que promovam excelência acadêmica.

Responsável por liderar e coordenar as atividades educacionais e administrativas das unidades de ensino e da mantedenora. Desenvolvo e implemento políticas pedagógicas, currículos e programas de ensino, coordenando equipes de professores, bem como realizo a avaliação e monitoramento da qualidade do ensino, gerenciando recursos educacionais e administrativos. Estabeleço parcerias com stakeholders, objetivando garantir a conformidade com regulamentações e padrões educacionais. Além disso, atuo como elo entre a direção da instituição, docentes, alunos e famílias, promovendo uma educação de excelência e um ambiente escolar produtivo e inclusivo.

Coordenador do Laboratório de Inovação Educacional do Instituto Ânima e especialista da vertical de competências e tecnologias digitais. Responsável pelo planejamento estratégico, formação de professores, implementação e gestão de projetos (incluindo avaliação de impacto, definição e monitoramento de indicadores), gestão e desenvolvimento de equipes multidisciplinares, produção de recursos pedagógicos, diretrizes e matrizes pedagógicas, articulação institucional (público-privado) e gestão de contratos e parcerias, participação em conselhos científico-executivos com objetivo de mapeamento de tendências tecnológicas e de mercado. impactamos, entre 2022 e segundo semestre de 2023, cerca de 180 mil estudantes e 6 mil docentes e técnicos pedagógicos por meio de nossas ações e projetos.

Responsável pelo planejamento e implementação de estratégias pedagógicas potencializadas por recursos digitais, design instrucional, formação de professores e equipes técnicas para a adoção eficiente de tecnologias digitais, avaliação contínua do impacto das inovações no processo de ensino e aprendizagem e gestão educacional, mapeamento de tendências tecnológicas e aprimoramento contínuo dos métodos educacionais para atender às demandas contemporâneas.

Responsável por conduzir estudos sobre Educação e tecnologia, formação de professores, inovação educacional, ensino e aprendizagem, políticas educacionais e estratégias pedagógicas, visando o avanço da Educação no Brasil. Produção de artigos e publicações científicas, bem como participação em grupos de pesquisa ediferentes eventos acadêmicos nacionais e internacionais.

Atuação no projeto global "Aula Digital" (Fundação Telefônica Vivo). Responsável pelo desenvolvimento de ações de inovação educacional e integração entre tecnologias digitais e práticas pedagógicas, design instrucional e execução de atividades de formação continuada para professores, construção de materiais pedagógicos utilizados por docentes e estudantes e participação em grupos de trabalho constituídos por secretarias de Educação de diferentes municípios e estados brasileiros.

Enquanto professor da disciplina de História no Ensino Fundamental e Médio, para além das ações em sala de aula (planejamento, práticas de ensino e avaliação da aprendizagem), atuei como membro da comissão pedagógica permanente, colaborando no desenvolvimento e implementação do novo currículo escolar orientado pela BNCC. Na posição de Assistente de Educação e Tecnologia prestava suporte aos demais docentes e equipe técnica no planejamento e implementação de ações pedagógicas potencializadas por tecnologias digitais e na formação de professores.

Participante do programa de capacitação à docência da Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre com foco em Tecnologias Educacionais. Atuação no suporte e implementação de soluções tecnológicas em contextos educacionais, colaboração no desenvolvimento de recursos pedagógicos digitais e na formação de professores, desenvolvimento de competências e práticas pedagógicasinovadoras e utilização de tecnologias digitais em sala de aula.