Coordination de l'offre de formation continue. Enseignement en formation initiale et continue. Activités de recherche libre et mandatée.Co-responsabilité du module d'approfondissement "Le travail social à l'épreuve du numérique : dynamiques, enjeux, perspectives" (Bachelor HES-SO en travail social), depuis 2022.Co-responsabilité du CAS en Développement de mesures d'insertion socio-professionnelle (DevMISP), au sein du Programme romand HES-SO de formation postgrade à l'insertion professionnelle (PROFIP), depuis 2023.Intérêt prononcé pour la thématique de la transition numérique dans le champ du travail social et de l'insertion socio-professionnelle.

Collaboration à une étude financée par le Fonds National Suisse de la recherche scientifique (FNS), consacrée aux réactions des professionnels de l'hébergement face à l'essor des plateformes numériques de réservation et de notation. Conduite d'entretiens, analyse de textes, enseignement.

Enseignement d'un cours d'introduction à la sociologie du numérique (2h / semaine) : "Les enjeux sociologiques du numérique. Ce que le web fait aux liens sociaux". Ouvert aux étudiant·e·s de bachelor en sociologie, psychologie, sciences de l'éducation et autres disciplines connexes.Ce cours vise à questionner les usages contemporains de la technologie numérique et à interroger les transformations qu’elle engendre dans un grand nombre de domaines d’activités, en retraçant l’évolution du web et de ses applications devenues omniprésentes. Comment Internet, conçu à l’origine comme un bien public et un outil d’émancipation, est-il devenu un marché mondial ? Qu’est-ce que le web 2.0 modifie en matière de sociabilité et de communication ? De quelle manière les marques commerciales ont-elles développé une présence sur ce web participatif, et dans quel but ? Comment les plateformes numériques reconfigurent-elles les relations de travail et les activités professionnelles ? Quelles sont les conséquences économiques et politiques de « l’économie du partage » en plein essor, dont Airbnb et Uber sont les fers de lance ? Que font les géants du numérique (comme Google, Facebook ou Amazon) des masses de données qu’ils collectent au sujet des utilisateur-trice-s de leurs services ? En apportant des réponses à ces questions, le cours traite un ensemble de problématiques actuelles en croisant les apports de la sociologie de la communication et des médias, de la sociologie économique et de la sociologie des professions.

Collaboration à une étude sociologique financée par le Fonds National Suisse de la recherche scientifique (FNS) ; recrutement et suivi des participants ; conduite et analyse d'entretiens ; observations ethnographiques ; analyse documentaire ; organisation de focus groups ; rédaction d'articles scientifiques ; conférences et enseignements.

Réalisation d'une thèse de doctorat en sociologie (LATTS - Université Paris-Est Marne-la-Vallée), sur les usages professionnels des médias sociaux et le développement de l'activité d'animation de communautés de marque en ligne : "Mettre le web social au service des marques. Une sociologie pragmatique du community management en France"Collaboration au recueil d'avis d'experts de l'agence C'est un Signe "Visions d'innovation sur les médias sociaux pour l'enseignement supérieur" (2013)Collaboration à l'étude "Quelle stratégie d'innovation réseaux sociaux pour l'enseignement supérieur ?", présentée le 31 mai 2012 à l'Institut Mines-Telecom de Paris.

Accueil et accompagnement des bénéficiaires (personnes toxicodépendantes)

Collaboration à une étude de sociologie des professions sur les compétences non-techniques des ingénieurs suisses (mandat de l'École polytechnique fédérale de Lausanne, EPFL) :Synthèse bibliographique du sujet en français, anglais et allemandDéveloppement et opérationnalisation d'un questionnement thématiquePrise de contact, conduite et analyse d'entretiensCo-rédaction du rapport d'enquête

Affectation longue de service civil : Encadrement du travail quotidien des patients au sein des ateliers de réadaptation psychique & sociale Accompagnement des patients dans leur démarche de réinsertion professionnelleParticipation à un groupe de travail sur les modalités d'évaluation du travail des patients en ateliers