Urs Peter Email & Phone Number

Es gibt verschiedene wissenschaftliche Quellen des Wissens über guten Unterricht – stets auch verbunden mit verschiedenen Wertvorstellungen, die explizit oder implizit in diesen Quellen enthalten sind. Im Kern leite ich für mich daraus vier zentrale Gütekriterien von gutem Unterricht ab: (1) Bedeutsamkeit der gewählten Unterrichtsinhalte, Kompetenzen und Ziele, (2) Effizienz der gewählten Lernorganisation, Lernaktivitäten sowie analogen und digitalen Medien in einem Umfeld von Lernen durch Einsicht, durch Erfahrung und im Netzwerk, (3) ein motivierendes, vertrauensvolles und fehlertolerantes Lehr-/Lernklima sowie (4) keine heimlichen negativen Nebeneffekte im Unterricht, weder auf Seite der Lernenden noch der Lehrpersonen.